【校园天地】汇基书院（东九龙）迎难而上　体验企业家精神

汇基书院（东九龙）中二级同学于本年度参加了DreamStarter启梦者计划，是本校第二年参与此活动。学年初，同学先参与三节SDG创意策划师工作坊，体验“2030 SDGs游戏”，深化对联合国提出的17个可持续发展目标(SDG)的认识，才开始构思梦想主题。

今年的梦想组别面对极大的挑战，因遇上疫情而被迫停课，组员不能在学校会面，更难以走入社区作资料搜集或访问DreamBackers。然而，DreamStarter 启梦者计划其中一个目标正是要培育学生学习企业家精神，以创意和百折不挠的精神解决问题，同学尝试透过资讯科技，克服不同的困难和限制，例如以一些视讯会议软件与DreamBackers 进行会议或访问受助群体，利用电脑程式去进行设计和绘图等，希望能做到“停课不停学”，亦让之前所订下的梦想目标可以有机会实现。更重要的是，无论计划最后成功与否，同学都对社会上不同持分者的需要有更深入的了解，也获得了许多书本以外的丰富知识。

增进课外知识

为长者设计智能防紫外线窗帘的组别“紫爱善”，计划为长者设计具有紫外线感应器的窗帘，当紫外线指数达到中至高等水平的时候，就会自动关起，遮挡刺眼阳光，减低长者因炎热天气而中暑的机会。同学首先在资料搜集的过程中认识了电动窗帘的分类，找到许多有关制作电动窗帘的须知，而同学亦明白到要成功制作电动窗帘，必须先了解用家的需要。故此，同学于5月以视讯会议软件访问路向四肢伤残人士协会的伤残人士，了解行动不便的人士或长者对防紫外线窗帘的意见，访问后他们才发现原来更换和清洗窗帘对伤残人士或长者来说是一件非常困难的事情。同学在当中学习到一个设计要成功，应预先收集用家的意见，以致产品在完成后，才能真正发挥实际效用。

提升沟通能力

至于另一组别“九个火柴人”的同学，则希望把保暖衣服送给露宿者，并把这送暖行动命名为“雪中送炭”。疫情期间，同学透过电邮联系 DreamBackers，他们最初战战兢兢，担心自己不够说服力，但经过同学一番努力后，终于有一位DreamBacker 愿意经济支持同学的梦想项目。同学在过程中获益不少，明白到要获得DreamBackers的支持，是需要有很强的主动性，更要有效率，时常与DreamBackers 保持联系，让他们知道计划的细节和进度，才能成功游说他们愿意投入资金和时间来支持他们的计划。学生和DreamBacker的互动，使同学得到相关资源和技术的教授和交流，同学亦学习到如何测试方案的成效，从而加以改良及完善。

体现小组协作

而“童卡童行”组别则为基层儿童和孤儿设计了一系列的卡牌，过程中同学除了会思考不同的社会问题之外，更在当中体会到分工合作的重要性。由于每个梦想组别有十位同学，当中必定包括不同性别、兴趣和专长的组员，因此同学需要学习与不同的人合作和相处。此外，同学表示在儿童梦想巡回募资日向数百位DreamBackers、家长和师生进行募资演说，对他们来说是一个非常难能可贵的经验，期间他们学习到一些宣传技巧，思考如何令演说更具说服力及吸引力，在有限的时间把产品的特点向观众介绍。他们尝试在演说中加入短剧元素，结果成功获得DreamBacker 的支持。

“启梦助人˙筑动潜能˙成就可持续未来”既是DreamStarter启梦者计划的口号，也是汇基书院（东九龙）今年参与此计划的目的。同学将会继续努力实践梦想，尝试为社区及生活带来改变，共创一个美好的世界。

（内容由汇基书院（东九龙）提供）

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