【DSE放榜】对的科技遇着错的时机　社企创办人：搞AR差点想放弃

撰文： 梁启敏
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中四退学，转战IVE升学的90后黄润华（Zero），于2013年成立社企AESIR，运用AR（扩增实境）、VR（虚拟实境）及游戏程式等技术，为有特殊教育需要（SEN）的学生，开发游戏书及体感游戏等，帮助他们以趣味方式学习。

Zero建议家长及SEN子女可共读《快乐王国》，透过3D动画及亲子活动，引起子女对学习正向情绪的兴趣。（梁启敏摄）

DSE成绩不好，感前路茫茫？或许Zero的经历可给予你一番勉励。于中四便辍学的他，完成IVE游戏软件开发高级文凭课程后，趁升读才晋高等教育学院（SHAPE）与海外大学合办的数码媒体相关学士学位衔接课程前的暑假，参加创业计划，结识了现时一起经营AESIR的共同创办人Ernest

他们当时胜出了一些创业比赛，开办公司，设计AR卡片，雄心壮志推出市场，但最后惨淡收场，“当时仍未推出《Pokémon Go》，大家对AR的应用不太熟悉；加上大家试新东西时都想平平地试下，但公司小本经营，故AR的卡片造价不低，由几千元至10万元不等，令不少人却步。”

Zero开公司之初推出AR卡片，惟市场反应惨淡，令他心生结束公司的念头。（梁启敏摄）

在大学毕业后，Zero与Ernest被“卖猪仔”到泰国，参加以金融投资为名，传销为实的旅行团。屋漏兼逢连夜雨，Zero苦笑指，当时公司发展前路黑暗，他们又被骗到泰国，觉得相当倒霉，“那时真的好想喊，谂不如执咗间公司。”可是，他们返香港后，公司出现转机，“突然接到一单政府的5D项目，之后陆续有其他生意。”其后，Ernest认识了香港一间言语治疗中心，AESIR与他们合作，推出了AR快乐心理学儿童书《快乐王国》，Zero表示，他们了解到香港SEN学生的困难及需要，而且现时医疗进步，确诊SEN学生的数目愈来愈多，连其姪女也是，令他在营运公司时，多了一份使命感。

Zero指，AESIR未来仍会主力开发与SEN教育相关的产品，期望学生学得开心，同时舒缓老师压力。（受访者提供）

AESIR利用AR、体感及游戏程式等技术，为SEN学生研发不同类型的趣味学习工具。Zero表示，《快乐王国》是AR亲子工具书，以正向心理学理论为基础，他们将理论分拆为七个章节，包括开心、感恩等，家长可与子女透过AR手机应用程式，以及书中的3D动画及亲子活动，讨论及学习正向情绪。他指，很多父母与子女的沟通只围绕学校成绩，生活“穷得只剩下分数”，该工具书可协助他们增强互动。

Zero现正研发一款中文书写学习应用程式，以有趣游戏方式，吸引 学童学习中文笔顺。（梁启敏摄）

此外，该社企推出了体感游戏，特别针对有数学障碍的SEN学生，透过游戏强化他们的基础数学与金钱使用；以及针对患有轻度智障至中度智障的使用者，提供自理、生活技能、认知、社交心理、感官等训练的体感游戏。最近，AESIR亦正开发一个手机游戏，以有趣的方式教患读写障碍的学生写字。

Zero指，其社企未来仍会主力开发与SEN教育相关的产品，期望学生学得开心，同时舒缓老师压力，亦打算开拓长者保健市场，如设计长者防跌的游戏等。

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