【校园天地】乐善堂梁𨱇琚学校（分校）获国际杰出电子教学奖

自17/18年起，乐善堂梁𨱇琚学校（分校）已经连续4年成为教育局的资讯科技教育卓越中心，老师都拥有丰富的电子教学经验。今年学校参加“国际杰出电子教学奖 19/20”，在英文科和常识科分别夺得金奖和铜奖。

一年级的英文科老师凭“Fun Fun Learning During Class Suspension”夺得金奖，同时也获颁电子学习抗疫特别奖。他们善用各种网上学习平台，促进学与教的效果。

一年级学生普遍专注力较弱，所以老师设计的教学短片都会以五分钟为限。团队特意选用了 Classkick 作为其中一个做功课的平台。老师直接把功课上载至平台，并附上声音导航教导。学生遇到困难时，更可实时与老师互动，得到即时的回馈， 让学生仿佛置身班房内。

为了增强学生的学习兴趣，课堂更特地加入游戏元素，如 Kahoot、Quizlet 等， 让学生从游戏中巩固所学嘅知识。老师又善用 Padlet 及Flipgrid 平台， 鼓励学生拍摄唱歌及朗读等短片， 然后于平台向其他同学分享。 学生都能发挥创意， 创作了不少有趣的短片，达到朋辈互相学习的效果。最令学生喜欢的，就是同学们可以给like，看谁的短片最受欢迎。老师也会把自己拍的短片跟学生分享，增加师生间的互动。

以上种种方法，大大加强了学生在疫情期间上网课时的学习动机。

此外，英文科老师日常设计教案时，会以听、说、读、写四个范畴为目标，全方位照顾学生的学习需要。例如老师为学校自编的校本笔记制作音频， 让学生在家中也可以多听多念。待学生念熟后，他们也要自拍，把念笔记的片段当作功课交给老师。因此，学生在疫情期间仍然能够多说英语，不会因为生疏而少了自信。

另一方面，乐善堂梁𨱇琚学校（分校）的老师也凭《五年级常识科“光迷宫”教案》，于STEM 及计算思维教育范畴中夺得铜奖。

（内容由乐善堂梁𨱇琚学校（分校）提供）

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