管教｜孩子贪玩常打机不读书 家长学懂3招能教好孩子

我从事教育相关的工作已有一段日子，曾进到不同的校园（中小学都有），学校会把一班他们认为很“难搞”，有各式各样问题的学生放到我的班中。例如有情绪及行为问题的、有社交问题的、甚或有入黑社会等不同状况。以下是我在小学的一些经验及想法。资料来源：黎振东 家庭动力个人心理辅导员

孩子一定离不开电子产品？

进到班房时学生都会要求使用电话、上网看片、打游戏机，当然我不会给他们。我会先说明规矩，然后和他们一起创作一些活动。其中有一次，我拿了平板电脑出来，问要不要一起玩游戏，学生们却表示不玩平板电脑的游戏，要玩其他游戏，甚至叫我帮他们温习。孩子为何会迷上电子产品？其中一个原因是闷。大部份小孩都渴望与他人交流及互动，因为在人际互动中能找到自我身份和价值。

另一个迷上游戏机的主因是成功感。在日常生活中孩子很少被称赞，他们做很多事情都会很笨拙、常出错，他付出的努力从未被欣赏，反而被责骂，因而失去做事的动力。在游戏机中做得好可以过关，做得不好可以反复尝试，而且每次的难度是一点一点地提升，容易得到成功感。在班里的活动，我会找出每个学生的每次付出、每个小进步，衷心地去赞赏及给予肯定。

让孩子感受愉快学习的过程

相信很多人会认为孩子会逃避困难，但是回想一下，学会行走、说话等各样的生活技能，对于他们来说并不容易。他们却不断尝试，从不放弃，一直坚持， 甚或觉得当中的过程是好玩的。对于我们作为大人，当我们听到读书、功课及考试时，我们的情绪反应是正面、兴奋，还是负面、沮丧？ 当我们对学习感到负面沮丧时，孩子也接收了这种情绪，又怎会不逃避呢？

运用孩子喜欢与人互动的特质，我会与他们“玩”课本。我会对他们在学习甚么感到兴趣，他们一开始会考核我、要我默书。我听不懂一名学生的英文，因此非常努力地请他重复。之后他以默书方式考核我，阅读英文的能力也就进步了。在透过玩小老师的游戏，学生们能感受到我喜欢与他们一起学习的过程，他们也自然地拿起书本来温习及做功课。

要孩子学会尊重 先要尊重他们

当然一开始的场景通常是混乱的，学生会到处跑及“唔听话”。 首先，要明白学生上了一整天的课，被困在狭窄的坐位中已有数小时，他们需要空间去舒活筋骨，所以我会任由他们跑动。

其次听话与尊重是一件抽象的事，而孩子是很难去理解它。所以，要求他们去听话及给予尊重之前，我会先让他们感受到何谓听话及尊重，以及其好处。有一次，我冤枉了一个学生，虽然他平时是一个颇为顽皮的学生，但当时我还不知道误会了他，从他的眼神中，我知道自己太快下结论了。 当我再仔细求证而意识到错误后，我去买了一张漂亮的道歉卡，进到课室时先要求学生们给我几分钟时间，然后郑重地向那位学生道歉。那位学生说已经忘了发生什么事（因为相隔了一星期），也没有在生气。我对整班学生说，做错事就要诚意地道歉。相信你也能想像得到，他们之后会更加听话及懂得尊重别人。

孩子会从家长的行为和态度感受道理

各位可曾想及当别人要求你尊重他时，他也会尊重你？ 他能够欣赏你的付出、赞赏你的进步，而不单是指出你那里可以做得更好。当你遇上困难时，有人能够体谅及陪伴你渡过，而不是说“谁都有自己的困难”，然后转身离开。 成年人的需要也是孩子的需要。孩子很难从我们的言语上理解道理，却能从我们的态度和对待上感受道理。你又会怎样去看待孩子？

《本文获家庭动力 Family Dynamics- We Care . We Connect- 授权转载》

【编按：文章题目为编辑所拟，原题为“你的想法”】

作者简介：黎振东（家庭动力个人心理辅导员）

黎先生从事音乐教育超过十五年，长期接触及陪伴不同性格特质的小孩及家长，体会家庭各成员的争扎及需要，萌生成为辅导员，致力促进及建立家庭的沟通与和谐。除了有夫妇及家庭治疗的经验，曾协助处理婚外情、经济冲突、儿童行为家庭问题进行 辅导外，黎先生亦曾为吸毒、自杀自残、人际关系、情绪及精神困扰等个人状况提供 辅导。此外也提供生涯规划辅导，协助学生升学及为在职人士寻找工作。

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