直资聚贤｜家校同心筑成长　携手培育创未来

文：岭南大学香港同学会小学吴晓灵校长
岭南大学香港同学会小学以“家校同行”为核心理念，打破传统教育框架，透过多元互动模式将家长转化为教育伙伴。学校推行“开门政策”增加透明度，每日更新社交平台外，更设计系列沉浸式活动，鼓励家长走进校园，深度参与孩子的学习日常，与师生建立深厚情谊，共同编织孩子童年美好回忆。

开放校园，家长成教育伙伴

校方突破性地将家长纳入教育生态链，打破传统家校界限，家长不仅能参与家长学堂，实践终身学习，更可担任义工，协助学校各项活动。例如年度运动会上，家长不但支援前线及后勤工作，更能参与压轴“亲子接力赛”，与孩子并肩冲刺，创造专属的热血回忆。而“家长学堂”推出多元化工作坊，如“酒酿工作坊”传递传统工艺智慧、“24节气金箔画工作坊”融合艺术与文化、“景泰蓝饰物制作工作坊”锻炼鉴赏美与创作美的能力。工作坊后，家长更可与孩子共享小息时光，在校园角落畅谈创作点滴，拉近亲子距离。学校亦定期举办家长讲座，主题涵盖广泛，助家长将理论转化为日常实践，与教育团队形成合力。

阅读为盟，家长学生共成长

“亲职悦读同盟会”透过共读教育专书凝聚育儿共识，家长在读书会中交流实战经验，建立支持网络。 每年“校长家长茶聚”以轻松茶叙促进理念沟通；而“小一生活营”更创新设计营火晚会，家长与孩子一起唱歌、分享故事，以庆典方式见证子女首次独立在校过夜的成长里程碑。新生家长以义工身份入校协助，使孩子在初入学时段获得情感支持，加速投入校园生活。

拥抱自然，亲子默契显温情

家教会举办的“大自然教室”每年吸引众多家庭参与。家长与孩子远离城市喧扰，深入山水之间，透过生态探索、定向任务等活动，体验“角色互换”的趣味。孩子化身小导师，带领父母认识自然奥秘；家长则从旁观察孩子的领导潜能，在互动中培养默契。又例如“亲子龙舟体验”，让家庭在团队划桨中感受合作精神，家长笑言：“是孩子教会我们坚持的意义。”

以爱为轴，构筑教育共同体

岭南同小引用《圣经》“爱心是联络全德的”为精神基石，从工作坊到运动赛场，将课室延伸至营火晚会到山水之间，每一场活动都蕴含教育巧思：让家长在参与中理解学校理念，让孩子在陪伴中感受爱与安全感，使教育成为双向成长的旅程。学校将持续拓展合作形式，邀请更多家长化身“蒙召同行者”。正如读书会家长回馈：“我们不再是旁观者，我们是见证者，更是和孩子共同书写成长故事的作者。”这种以爱为轴心的教育模式，不仅让学习突破课室框架，更让亲子关系在校园土壤中扎根茁壮，构筑兼具文化底蕴与情感厚度的成长支援网。

作者：岭南大学香港同学会小学吴晓灵校长

香港直接资助学校议会简介：
香港直接资助学校议会（直资议会）由全港的直资中小学组成，议会以协助直资学校发展成为一个强大的体系为目标，让家长为子女选择学校时可以有更多元化的选择。