以自身故事鼓励学生无惧失败　朱敬文中学校长：我都唔系一帆风顺

在学生及家长的心目中，校长都是一帆风顺的成功人士，不过沙田的保良局朱敬文中学校长赵文浩却有不少失败经历。他接受“01教育”专访时透露，自己试过小学读书包尾、投身教育界前两度被炒鱿鱼，但希望以个人经历鼓励学生无惧失败，亦向家长说明人生总会遇上挫折，毋须太过忧虑子女成长比其他人稍慢。

赵校长于本学年加入保良局朱敬文中学，他表示自己以往专注课程发展，上任后即了解学生兴趣推出相关新课程，期望学生“兴趣变技能，技能变专业”，强调“我哋（学校）系做出路”，会帮助不同程度的学生找到合适的升学道路。因此在本学年推出日文班及韩文班，推动学生将追星、打机的兴趣转化成语言技能，协助学生于文凭试考取更好成绩。

小学读书包尾、返工两度被炒　曾称绝不教书担心有报应

赵文浩校长在学界属于较年轻的校长，不少人或许会以为他读书时期已经是尖子。不过他自行透露小学读书经常包尾、十分顽皮，初中成绩虽有进步，但高中因学校只设理科班，令文科表现较好的他成绩回落。他忆述，中学毕业前与老师谈及未来前途，由于当时没有明确想法，遂开玩笑说“总之就唔教书，怕有报应”，没想过后来会成为教师。

中学毕业后，他入读科技大学工商管理学士课程，开学前想像自己距离成为商界天之骄子只有一步之遥，可是开学后立即发现自己根本应付不了，亦对工商管理没有兴趣，一度因成绩欠佳陷入退学边缘。大学毕业后，却又不幸遇上沙士疫情后经济低迷，投身职场初期试过做采购及广告工作，两者都在一年后被解雇。

他忆述，自己在第二份工被解雇当日，放工在公司附近的公园打电话给朋友大吐苦水，他的朋友却说“其实你讲嘢咁叻，点解唔去教书呢？”。适逢当年本港学校人手不足，应征者即使未有修读教育文凭亦可以上任后再进修，于是顺利获聘。当上老师后的第一年，他发觉自己享受与学生相处，找到职业志向。

以自身故事鼓励学生　劝说家长教育非只争朝夕

赵校长本学年才来到朱敬文中学，但已与学生分享过往经历，更有部份学生因此“立志”要做校长，因为“原来考包尾都做到校长”。赵校长期望，透过分享个人经历使学生明白，“校长都唔系真系一帆风顺，原来我（学生）即使遇上挫折，只需要努力都能够有啲改变”。

赵校长亦与家长分享个人成长经历，盼家长明白子女成难免遇上挫折，“假设你读书一帆风顺都好，你（毕业）出嚟跌跌撞撞，转几份工撞下板，咁都两三年啦”、“我已经好好彩，我撞咗两三年就揾到我自己要行嘅路”。他寄语家长，学生接受教育并非员争朝夕，更重要是他们的长远发展，“其实一生人返工40年同43年真系咁大分别？”，盼家长为子女有时间和空间成长。

开设日、韩语课程　助学生兴趣成专业

赵校长几经艰辛才找到自己合适的跑道，因此他希望学生有更多不同机会多作尝试、认识自己、发掘兴趣，因此学校于本学年起开设日文及韩文课程，下学年更会开办应用学习课程（ApL）的“生活日语及日本文化”。他表示开设两个新课程前，有教师担心学生难以兼顾，但后来发现许多学生都对日、韩文有兴趣，当中更不乏已经“识讲识写”的学生，学习难度比想像中低，故决定推行课程。

他特别指出，修读日文的学生，若于JLPT (日本语能力试验) 中考获N3级，相当于文凭试考3级或4级成绩，成绩很大可能与学生修读一般选修科相若，但对学生而言学习日文过程较容易，而且未来就业时，可能会因持有外语认证而较具优势。

他又强调学校开设日、韩文课程的目的是尽量帮助学生在公开试多取分数，为他们未来升学铺路，“我哋相信，小朋友由呢度（切入）学习系会有得着、有信心，同时系会帮到佢哋”。

为每名学生安排出路　多个计划助学生升学

正因为跌过撞过，赵校长的教育理念之一是要为学生找到出路。他笑言说得俗一点就是“确保佢哋最低限度唔系中六出嚟去‘揈’”，又称现时朱敬文中学的毕业生绝大部份都会继续升学，每年都有学生于文凭试中取得28、29分升读香港大学、中文大学。

为协助弱势学生继续升学，学校与不少内地大学都有联系，让学生明白现时到内地升学亦是不错的选择，同时会善用校长推荐计划，保送学生免试升读内地大学，例如华侨大学及暨南大学。如果学生想本地升学，亦会向他们介绍副学士、高级文凭等，以至是安排学生入读应用教育文凭，争取于未来衔接升读大学的机会。