【校园天地】陈吕重德纪念学校线上面授互相扣连 教学灵活多样

撰文: 校园投稿
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第四波疫情持续,本学年的教学方式在网课与面授课中交替进行。这种混合式教学,为师生带来了考验。香港道教联合会圆玄学院陈吕重德纪念学校梁俊杰校长与老师把收集回来的网课学习数据作分析和总结后,认为应结合两者的优点,调整课程安排,为同学的学习目标重新定位,激励同学持续主动学习。

“网上学习三部曲”始创于本校。过去一年,成功为同学制定线上学习时间表,从录影“主题式”教学影片,为同学建构知识,继而参与实时百人联课至互动小组教室,深化所学,达至线下延伸学习,主动求知,在这三方面均取得成效。这学期,同学在线上学习已有丰富的经验,网课变成了同学学习的主干,而面授课堂为协助课堂的工具。

同学需在限时内完成默书。(陈吕重德纪念学校图片)

为进一步保持同学学习的动力,老师发给同学新挑战,以多元的形式考核同学,定时进行线上中、英文默书及主科进展性评估。老师为全班同学准备及分发试题,在默书和评估当天,全班同学同时上线进行,把试场移师到家中,由老师读出题目,同学在老师监察下,限时完成,并把答案上传至网上教室,由老师批改后给予回馈。过程中别具挑战,不但需要家校合作,还考验同学的高度自律。

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我们亦趁着这段时间,改善教室的教学设施,其中一项为安装纳米智能黑板,使成为多媒体教学教室,把电脑功能和传统黑板书写的功能合二为一,在课堂上结合多媒体教学,给予机会同学展示在网课中累积的电脑技术,增加师生互动性及学习的趣味,突破一般课堂的chalk and talk。

梁俊杰校长表示,在还未恢复面授课期间,我们将继续设计更多元的线上学习方式,令同学的学习持续、有效。我们亦不断优化校园设施,期待同学回校上课时能享有高科技和舒适的学习环境。

(内容由陈吕重德纪念学校提供)

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