担心小朋友学游水遇溺？　小学引入侦测系统10秒无动作响警报　

将STEM、大数据和创意科技融入教学课程，成为新趋势.。有小学提供多元课程的同时，引入新科技例，提升学生学习兴趣之余为学生提供更佳的学习环境。摄影：魏嘉琪

泳池遇溺频生 防遇溺System令家长更放心

相信好多家长都会关心小朋友游水堂的安全。的确，参与学校游水堂的学生人数众多，家长担心老师未能兼顾所有学生的情况，甚至不能及时发现孩子遇溺。救生员人手不足更使问题雪上加霜。安全问题无疑令家长担心孩子是否适合参加学校游水堂，但小朋友有机会跟同学一起游水，难道只能放弃？学校又有办法让同学安全地享受游水堂吗？

保良局香港道教联合会圆玄小学张校长指：“生命是无价的”，校方最重视学生的安全，于是率先引入普施达（Poseidon）泳池遇溺侦测系统。当普施达发现有泳者在水底没有任何动作达10秒便会发出警报，电子显示器更可准确显示出遇溺者之位置，保障学生的安全。

虽然普施达的成本不菲，这个全球领先的系统是现时唯一能符合国际标准化组织ISO 20380要求的遇溺侦测系统，可见学校保证安全的学习环境的决心。

学校训练也可以是“奥运级”

大众一般认为学校的运动训练较“hea”,若想子女的运动成绩得到专业的指导和提升，最好到坊间的专门学校学习。

其实，在小学都可以得到专业的训练，现今好的运动训练不仅需要优秀的教练团队，大数据对运动员及教练分析比赛表现和改良训练计划也十分重要，在近年的奥运赛事数据分析甚至起了关键作用。

有见及此，圆玄小学引入游泳训练系统PENGUIN，借此收集同学平日训练时的数据，再进行分析，期望数据能协助提升培训成效。PENGUIN不但让学生可“看到”及“听到”自己的成绩，并接收教练预设的训练指令。教练亦可在岸上使用iPad监测学生表现，针对个别学生来制定相应训练计划。

睇AR动画都系上紧堂？

看到荧幕上的卡通人物，不要以为小朋友只是在看动画减压，原来他们是在透过动画学习品德教育！

AR科技大热，为了提供与时并进的学习环境及教材，圆玄小学把“虚拟直播及动画快制系统”加入课程设计，利用系统为学生提供卡通化课程设计。首个项目由师生共同制作品德教育动画短片，由故事、对白到场景均由他们原创。实时动作捕捉使学校吉祥物“雷鸟侠”活灵活现，更具亲和力及感染力。

张校长透露AR科技将会应用到德育课以外的课程，例如音乐与体育课，把较复杂及抽象的理论及事物简单化及形象化，有助同学理解。学校亦为同学设计动画制作课程，务求令各年级的学生都有机会参与动画教学。

张校长认为，创意科技融入教学是大势所趋，而保良局一直提倡优质教育，希望透过以上三大科技强化教学成效、提升学生学习兴趣和保障学生安全。圆玄小学未来会推出更多配套课程，以完善创意科技教学与培训。