德田李兆强小学变模拟城市玩住学英文　校长：学生不能一味催谷

角色扮演游戏有谁在童年时候未玩过？但如果可以全校一齐玩，就未必人人试过。圣公会德田李兆强小学连续13年举办“SimCity”真实版，于每年4月份，也会把学校打造成以英文为主导的模拟城市，学生不用坐定定在课室上课，只需拿著SimCity的“护照”，便可游走于由课室改造成的小戏院、果汁店、旅行社、咖啡店、理发店等模拟店铺，条件是以英语对答。放下教科书，学生尽情投入扮演不同职业与公民的角色，配合迫真的道具与场景，与好朋友或家人一起玩，顿时忘记自己置身在学校之中。摄影：罗国辉

深受九龙东家长欢迎的地区名校圣公会德田李兆强小学，每年升中获派英中的学生高达六成以上，学校著重学生多元化发展，校长李伟栢表示最希望学生可以“又叻又乖又开心”。

李校长说：“要做到又叻又乖又开心，我们不能要求过高，但亦不能要求太低，要合乎标准，如果只求Happy，六年后你接到成绩表可能就不Happy了。但现在的学生不能一味催谷，要激发他们的兴趣，举办SimCity可以让学生有趣味地达到目标，学生有得著，家长开心、当然也不能令老师有太大压力。”

单靠课堂学习枯燥乏味

李校长认为学习语言首要条件是语境，虽然在香港英文已经很普及，但始终非本地学生母语，你去超级市场、酒楼、茶餐厅也是讲中文，缺乏语境令不少学生觉得学英文很困难。

“如果学生去了外国读书，英文就不成问题了，所以学校单靠上堂、默书、测验及考试来提升英文能力，会令学生会觉得枯燥乏味。如果他们生活上是缺乏语境，我们就想办法打造一个语境，SimCity最明显的特色是好玩，小朋友最爱玩耍，而角色扮演又是小朋友最喜欢的活动之一，让他们觉得英语是有趣的，可以活学活用。”李校长说。

其中最受欢迎的场景是将操场改成NBA现场，邀请具有NBA经验的教练来教授篮球技巧，将美国篮球文化呈现学生眼前。另一个大排长龙的项目是在礼堂搭成8米长的赛道，学生要先阅读英文说明书，组装出独一无二的“战车”落场参赛，注入丰富的“STEAM”元素。

从活动中建立自信

“小学阶段建立学生学习英文的自信心和兴趣尤其重要，SimCity极富多样性，令学生一面发挥自己长处，一面学习英语，累积成功的学习经验。例如有艺术天份的同学可以用英语教同学画图画，拉丁舞校队的同学可以用英语教同学跳舞，英语能力较强的可以当小导赏员，招呼嘉宾。”

每年学校也会邀请不同嘉宾一同参与SimCity，当中更不乏著名英中校长。李校长说：“学生自己会用尽最大的努力去招待他心仪学校的校长，这可以为嘉宾带来良好又深刻的印象；试过放榜日有校长亲自致电给我，查询SimCity当日招待过她的那位学生是否考到心仪学位，可以用这个方式与中学校长维持良好关系。”

李校长笑言自己的语言天份不及校内的英文科老师，所以特别明白学生学外语的困难。

他说：“学习离不开兴趣与阅读，我喜欢长跑，会拣选外国出版有关长跑的书籍，观看英文片集，我喜欢时事新闻，会观看用英语报导的时事新闻。我记得上年有一位英文成绩优异的毕业生，跟我分享自己的父母也不太懂英文，而她十分欣赏Lady Gaga，喜欢阅读关于Lady Gaga的报导与MV，过程中令她的英文程度不知不觉提升了很多，到升中面试时，她扮Lady Gaga口吻说英文，最终获得心仪的英中取录。”李校长建议家长可以身作则，放下手机，拿起自己有兴趣的书藉阅读，与小朋友一起发掘阅读的乐趣。