“百家图”还原深水埗百态 艺术家画出社区活力 展SEN学童特质

撰文: 邓康翘
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墙上一幅又一幅如“百家图”的抢眼巨型画作,显现多张天真澜漫的孩子笑脸,就如大家身边的街坊邻里,还原了深水埗的社区百态和地摊文化,是本地艺术家白双全有份创办的HASS Lab策划、与年轻艺术家MIKI HO主理的“人人画社”创作展览。该展览自本月起一连两个月,在德天社企创办人霍启刚开设的深水埗“平民艺廊”The Bridge Plus展出,上周四(7日)举行开幕典礼。

展览以“社区”及“ #SEN”(Special Education Needs,特殊学习需要)为两大核心主题创作,借着作品及公众体验活动,尝试建立并带动一种了解社区、了解多元化生活的新视觉与行动实践;再以之连结社区、SEN社群及公众,持续开创与塑造艺术形式的崭新面貌。

“人人画社”还原深水埗真实面貌 画出社区活力和希望

“人+人+人⋯⋯不停加上去就是社区,而社区最有趣的地方就是有不同的人、事与物包含其中,各有故事。”这是“MIKI HO 人人画社”的作品理念。展览开幕当日,德天社会企业创办人、体育、演艺、文化及出版界立法会议员霍启刚、本身是艺术家的HASS Lab创办人兼策划人白双全、本地年轻艺术家MIKI HO同场主持开幕仪式。

白双全在致辞时解释,与MIKI HO之所以会将展览名称命名为“人人画社”,是期望展览的作品能绘画社会真实面貌、深水埗的生活百态,白双全说:“喺佢(MIKI HO)嘅画入面会感受到系一个好有活力、好有希望嘅社会。”

白双全指,从MIKI HO的作品中,处处都可以寻找到她的个性,说:“佢(MIKI HO)好钟意将自己Hidden(隐藏)喺佢嘅绘画背后,之后畀大家可以喺前面见到绘画本身,而你见到佢嘅绘画都系好简单、好天真、澜漫、有趣的图像,描述到我哋身边熟悉嘅人。”他指,作品中描绘的社会正正反映我们身处的社会,观赏人士很容易在当中找到共鸣。

MIKI HO表示,是次展览主要以深水埗社区为创作灵感,如“深水埗街头”系列,她就专程到街头游走,观察街坊的生活百态,她举例说:“好多排档门口都会贴住张财神,地摊亦会摆咗好多神像嘅画面,我觉得得意嘅位系本身神应该系神圣的存在,应该要受到尊敬,但去到深水埗好似变咗街坊街里咁。”

“地摊小世界”系列作品是参考区内地摊所创作而成,约20件作品放置在展厅中央地上,包括录音带、手提游戏机、胶篮、小算盘、玩具等,全部都是购自深水埗地摊的实物,再经喷白处理,白双全笑说:“我哋自己做咗个实验,试吓去地摊Shopping(购物),攞住100蚊去地摊睇吓买到几多嘢。”

这个地摊里固然融入了MIKI HO的创作,每样物件下都放有她的图画。MIKI HO指是次展览将为期两个月,她会继续为地摊“补货”及持续创作,她又难忘在过程中与深水埗街坊的互动交流,说:“试过有位uncle(叔叔)教我啲攻略,教我点开价,同埋点分真假,我会睇返个物件同图案嘅形态,大概去想像再作绘画。”

以社区连结SEN学童比喻邻里 冀视SEN学童为正常人

今次展览将SEN学童与深水埗社区扯上关系,白双全希望透过连结社区,能把SEN学童视作正常人,就好像街坊邻里,总会在大家身边,他说:“大家都觉得SEN嘅小朋友唔会出现喺一个日常嘅环境褢面,但我哋就想将啲嘢正常化,我哋身边坦白讲十个学生入面有一个就系有SEN,我哋就想畀你睇SEN都系人,就算身边嘅邻居、同学、朋友系SEN都系一件好正常嘅事。”

画作展现SEN儿童特质 冀作品助公众理解SEN学童

过去白双全有份参与赛马会“艺术有SENse”计划,透过艺术作平台,让有特殊教育需要(SEN)的儿童按其能力和喜好参与创作及表达自己。白双全表示,自2019年参与计划,在四年间逐渐去摸索SEN儿童的特质,利用艺术将他们的特质展现出来,“初头都真系几大难度,要佢哋坐低都系一个困难,但系𠮶时有个社工同我讲,佢哋唔需要坐低去学嘢,因为佢哋系跑住嚟学习。”白双全微笑着解释。

他指,这观念植入脑海后完全颠覆他以往对学习的想法,令他在计划中尝试用艺术家的思维套用在SEN儿童的特质上,想出许多“跑住嚟做”的课程”,令他亦大有得着,说:“SEN小朋友本身嘅创作力系非常之巨大,但系需要去转化出嚟,等大家去理解、去观赏。”

展览中最引人注目的作品必定是“探索地图”,MIKI HO有针对SEN学童的教学经验,而她曾参与过“艺术有SENse”计划。她把计划中的12个课程,当中一些有特殊学习需要(SEN)学童、社工及艺术家参与活动的情况勾划出来,画成一幅大画地图。(张浩维摄)

由于MIKI HO独特的画风,获白双全邀请参与计划,促成今次的展览。她的画作极具个人特色,喜欢以密集线条,加入个人想像,她亦擅长将不同人物放进同一个画面场景之中,呈现出构图丰富的画作。

展览中最引人注目的作品必定是“探索地图”,MIKI HO有针对SEN学童的教学经验,而她曾参与过“艺术有SENse”计划。她把计划中的12个课程,当中一些有特殊学习需要(SEN)学童、社工及艺术家参与活动的情况勾划出来,画成一幅大画地图。地图亦有在这次展览展出,展现MIKI HO在SEN教学方面的创作。而最特别是图中“隐藏”了多个白双全的头像混在其他人物之中,SEN学童的独特视觉优点,应可轻易找出来。

以艺术为桥梁 释放SEN学童无穷创作力量

MIKI HO表示,过往接触到不同的SEN学童,透过他们的创作过程中,本身获益良多,为她今次的创作带来影响:“我喺佢哋身上面学习到系比较大胆啲,系好直接嘅,即系佢哋唔会去思考话做出嚟嘅嘢靓唔靓,或者啱唔啱你嘅要求。”

她又指,若SEN学童在传统课堂中,难免被标签为调皮及不受控,但这正是SEN的特质,她续说:“如果用啱嘅方法、啱嘅方向,例如用艺术去培养、去做交流,畀佢哋用艺术去了解自己,佢哋就可以将呢啲能量释放出嚟,你会见到个力量系好大。”

白双全又补充,留意到SEN学童在创作过程中展现的特质,从正常人看来,可能会被认为是“偏执”,但他认为这种特质,能透过艺术为桥梁转化为优点,他解释:“例如有啲小朋友好钟意啲嘢摆得好整齐,好钟意将啲嘢捏得好碎,但系喺艺术创作上可以转化成特质,我哋嘅工作就系将负面、新嘅特性转化做创作特质,畀人睇到佢嘅优点、佢嘅好处系咩。”

“MIKI HO 人人画社”展览

展览日期︰2023年7月2日至8月30日

时间︰上午10时至晚上6时

地点︰The Bridge+ 人文艺术空间(深水埗鸭寮街82及84号)

费用︰免费

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