【校园天地】乐善堂梁黄蕙芳纪念学校校本英语课程
撰文: 校园投稿
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乐善堂梁蕙芳纪念学校外籍英语老师为准小一学生提供英语拼音体验课,为升小作准备。而校本的英语课程,透过学习拼音、串字和发音的技巧,为学生装备语言能力,打好学习英语的基础。
幼小衔接,为升小准备
从幼稚园过渡至小学是所有教育衔接中最为重要的一环,成功的升小衔接经历有助孩子掌握小学的学习模式与规范,增强其在小学的表现。为减轻孩子上小学的压力和焦虑,过去两年,乐善堂梁蕙芳纪念学校为屯门区准小一学生举办英语拼音体验课。今年因应疫情的关系,改以ZOOM视像直播形式举行。透过课堂上有趣的活动及与本校外籍英语老师的互动,让同学一边轻松学习,一边感受小学学习的课堂气氛;借此了解小学的学习生活。
校本英语课程,外籍教师与专业教师团队 传授阅读策略
在英语校本课程设计方面,学生由小一开始学习拼音、串字和发音的技巧。同时,教师会教导Sight Words(常见英文字),当学生进行阅读时,就已能认读其中大部份的单字,这有助他们理解教材的内容,令学习更加顺畅,从中提升学生的阅读能力,走向自主学习。小一至小三阶段的英语基础打得稳固,有助衔接小四至小六阶段在写作、文法等其他方面的训练。
此外,梁校聘请三位外籍英语教师,在初小课堂上进行指导性阅读及共享阅读,教授学生不同的阅读策略,并借着阶梯阅读,照顾不同能力的学生,使他们在自主阅读中,获得愉悦和成就感,从中建立学生的自信,循序渐进地提升学生的英语阅读能力。
(内容由乐善堂梁黄蕙芳纪念学校提供)
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