直资聚贤｜岭南大学香港同学会小学快乐革命推动全人发展

文：岭南大学香港同学会小学吴晓灵校长
“跨越时空文艺复兴岭小联展”　实践跳出框架引领多元学习
学生的小学生涯，除了获取知识及技能，更是一个激发兴趣、培养能力和塑造个性与价值观的重要旅程。岭南大学香港同学会小学为了让学生真正做到全人发展，著力执行“愉快学习”理念，以积极的情感体验促进学习，让学生在有意义的学习活动中感受到乐趣，提高学习成效及共通能力，主动学习，懂得在挑战中寻找机会，培养自信。

岭小吴晓灵校长表示：“我们学校一直秉持‘愉快学习’，这不单是一种教育方式，更是一种生活态度，代表着我们对学生成长、学习和未来发展的深切关怀。我们的目标除了让学生学懂知识与技能，更希望在过程中协助他们建立积极自信的学习态度，培养学生的思维能力、创新和解难能力。当学生从心底喜爱学习便会主动去探索、去挑战未知，这亦是我们所追求的教育理想。”

传承启新　从“文艺复兴”学懂欣赏自我

岭小一直积极推动跨学科学习，有机地串联各领域的知识与技能，形成完整奏效的学习体系。学生不但觉得课堂生动有趣，更能加强多元智能发展，提升表达能力、创意思维及探索精神。学校定期举办中英文话剧活动及辩论比赛、科普实验日和艺术创作展等，让他们在竞争中学会团队合作和时间管理。让学生根据自己的兴趣及教育心理学家的多元智能报告而选择参与各兴趣小组，进一步拓展他们的技能和视野。

在刚过去的“跨越时空文艺复兴岭小联展”，吴校长联系了收藏家在校展出文艺复兴时期真迹殿堂级名画，由校内资深视艺科长刘彩霞老师带领团队，把学校礼堂变成充满古典格调的艺术馆。透过接触文艺复兴时期的艺术品，学生学习到不同的艺术风格、技法和主题，从而增强他们的艺术鉴赏及表达能力。刘老师表示：“举办今次的‘跨越时空文艺复兴岭小联展’，目的是让学生更深入地了解文艺复兴时期的艺术及其历史背景。这一时期不仅是艺术的黄金时代，更是人类思想和文化发展的重要阶段。我们希望通过展示这些经典作品，让学生可欣赏到壮丽艺术品的同时，还能理解这些作品背后的故事与意义，以丰富他们的艺术知识，激发对文化与历史的兴趣。而展览日所设计的游戏已将艺术、历史、文学和科学等知识有机结合，让学生在不同领域联系及深化所学。”

8大特色展区 解锁任务 化身画中主角

在“跨越时空文艺复兴岭小联展”中，视艺科团队精心策划8大游戏区域，每个都充满独特的魅力与挑战等待学生探索。包括：近距离欣赏名画、手眼脑并用的“大型拼图”、表达希望与关怀的“向大卫许愿”、发挥创意及追溯油画发展史的“真·蛋彩”、文艺复兴“名人模仿拍摄”、结合语言及人工智能创作独一无二的“A.I.现成图”、以特别透视装置“寻找透视点”及“定格壁画”投射小影院等。整个活动不但让学生在乐趣与欢笑声中学习及互动，也让现场几十个家长义工及当日的来宾啧啧称奇。

培养未来领袖 塑造全能学生

岭南大学香港同学会小学所秉持的“Happy Learning ”理念，充分体现现代教育发展方向，每个教学活动，不仅是学习的延伸，更是学生与家庭、社会的联系桥梁，让教育的价值在多元参与中得以体现。未来，岭小将继续探索创新的教育模式，为学生提供更精彩丰盛的学习体验，助他们在瞬息万变的21世纪，成为具备全球视野和实践能力的未来主人翁。

作者：岭南大学香港同学会小学吴晓灵校长

香港直接资助学校议会简介：
香港直接资助学校议会（直资议会）由全港的直资中小学组成，议会以协助直资学校发展成为一个强大的体系为目标，让家长为子女选择学校时可以有更多元化的选择。