【青春残酷物语1】患湿疹被笑性病、老师带头避开 少年想过自杀
没有任何人听十仔说话，他像病毒，同学避之则吉，没避开的人只为笑他有性病、生椰菜花。十仔也不想，踏入青春期湿疹一发不可收拾，吃淀粉质都敏感，每天皮肤龟裂、剥落，轻轻一碰都会出血水；如脱鳞的乌龟，却没长出新而坚硬的外壳。只有家中的四只猫听他说话，但这样的身体对猫毛敏感，最后连猫也被家人送走。两年前他想不到为什么而生，只想到为什么要死，直至一个社工在他上天台前，听他说了一整天的话。
摄影：高仲明
（编按：联合国说，每年有80万以上的人死于自杀，还有更多的人企图自杀。2016年头，学童连续自杀，我们问，为什么？如果生命是由许多选择题的答案汇集而成的结果，他们拼过形形式式的题目后，为什么在那时那刻决定按下离开键？从有形的教育、考试、求职、社福制度及政治环境，到无形的竞争风气、人际关系及虚拟网络，以生命作为代价的自杀者指向的到底是什么？评断之前，且听两个中学生怎样想自杀。在尝试按下离开键之前，他们因各自的经历跌宕思索活著的意义，曾经直觉没有出路——直至有人陪，有人听，支撑他们离开令他们喘不过气的种种。）
佢哋把口好贱，说我有椰菜花会传染，叫人不要接触我，连老师也这样说。每天照镜眼前是个六十岁的爷爷，连打电话叫外卖我都觉得很惭愧。
只有猫听我讲 但对猫毛敏感
学校可以是排他、暴力肆虐的场所。十仔16岁，自细有湿疹，踏入青春期情况变差，从抓烂手肘第一个水泡开始，伤口出水蔓延手臂，冒出更多水泡；脸和四肢似坏掉只不停结痂，掉落白色的皮屑。14岁时，同学笑他异于常人。“佢哋把口好贱，说我有椰菜花会传染，叫人不要接触我，连老师也这样说。”老师接过其他同学的功课簿，唯独叫十仔将自己本簿放台面。
“每天照镜眼前是个六十岁的爷爷。连打电话叫外卖我都觉得很惭愧。”想死是因为渴望与他者连结，却因湿疹而无法，甚至讨厌自己。在难挨的时间，他每星期只返一日学，家中四只猫是他唯一朋友，不会安慰他只会听他说话的生灵。他也跟公仔说话，人会口出狂言而公仔不会，说回头他笑得干涩，“很奇怪吧？但他坐在那里望住我听我讲，一件死物不会给反应，比人还好。”
访问影片，请看以下连结：
点解我会有湿疹？点解天主创造我时要给我这个病？
憎自己憎母亲，但我也爱她
直至猫被家人送走之前，十仔还会期待回家；打开家门要快手关上，不然四只猫会扑出穿过门的缝隙跑出去剥地沙。直至有一天打开门，猫没有再扑出来。医生跟十仔验血，除了海鲜，他对他好朋友每天掉落的毛也敏感。继父怕他病情加剧，一天悄悄送走四只猫，十仔为此离家出走，不敢回空荡荡的家，回家只是跟继父吵，阿妈劝他不要这样对屋企人，他照旧用粗口闹，“我扔走你个仔得唔得？你掉走我的亲人，他们是我的宝！”
后来他在网上广贴寻猫告示，也找不到他们的去向。和猫的分离让他每天都问自己：点解我会有湿疹？点解天主创造我时要给我这个病？阿妈说生他时大闸蟹当造，她很喜欢吃海鲜，又饮酒，可能是原因。他紧紧抓住痛苦的根源不放：“点解要咁做？忍一下不行吗？我一直在受苦！”
十仔当是宝的四只猫，已经不知去向：
是，我想人关心也不想人关心，但我想要的不是带我去看医生，可能只是什么都不要提不要问，陪我和家姐上大陆钓钓鱼、去一趟远行。
家自此变斗兽场，他去雪柜拿一支汽水都会给阿妈面色，她的关心像针扎痛他。他说很明白之前那个湿疹女生为何会杀掉父母再自杀，因为最痛苦的时候连看到的天空都是灰色的，听到家人讨论自己身体会怕家人不喜欢自己，很想就此消失。
阿妈面对他的恨只能哭，哭完之后想尽办法帮，找偏方以毒攻毒，“试过食山草，有泥的，加水煲埋一齐饮；试过畀几万蚊，每日24粒药当饭食，她信付出愈多回报愈多，但我说不要买了，我不想她哂钱，我知她其实对我好好。”
“她只是想医生怎样帮我，没有想过她的关心更加帮到我，”问这是不是矛盾？你其实也想要阿妈的关心？“是，我想人关心也不想人关心，但我想要的不是带我去看医生，可能只是什么都不要提不要问，陪我和家姐上大陆钓钓鱼、去一趟远行。”现实是阿妈返足七日工，两三个月不放假，想像中的远行没有发生。
上天台前，社工陪我到天黑
“当食药解决不到，试过其他办法都唔work，死是我还没试过的路。”他开始想到死，结果朋友通知社工，社工通知家人，家人担心起来不让他碰任何利器，不让他太夜睡，给他更多钱。大家知道他想死都严阵以待，但没能了解他为什么想死。
一天醒来看到天是灰的，他想到学校天台，想要对他不好的人见证他自我毁灭。他去敲社工房的门，第一个社工说佢唔得闲，他再问，第二个社工请他坐低。从第一堂钟声响起，他乱七八糟地讲，午休吃个饭继续讲，讲到社工敲键盘打文件的手也停下、连手机也关掉，讲到放学的钟响起，原来仍然有人愿意听。
社工带他祈祷，他本是个半信半疑的天主教徒，觉得天主很虚幻很不确定，但他信对方至少一直聆听，不会说三道四。到现在他也不确定，是人的努力抑或神的力量把他拉回来？那是他生命里最难过又同时最舒畅的一天。“那天我明明打算，社工不倾，我就上天台。”
老师左耳入、右耳出，像想快点了结件事——你快啲讲完我可以去备课。你如果扮听，我一睇就睇得出，我是因为没有其他途径宣泄唯有找你，不要做一半不做一半，不要假关心！那一刻我会发觉世界更加没有希望。
真关心是“唔好扮听我讲嘢”
如果把自杀问题量化为数字，过去五年，中小学向教育局汇报的学生怀疑自杀个案数目是14、10、9、19、19，排列在劳福局局长罗致光回答立法会议员的讲稿中，一格代表一年有几多少年寻死。2016年，“防止学生自杀委员会”应教育局要求为此前3年死去的71个生命撰写报告，建议社会除了支援学生，还要支援家庭，支援教师早点识别想自杀的人。报告想这些长辈成为自杀的守门人。
但这些血肉之躯也没时间，也会倒下。十仔试过跟老师社工倾诉，“老师左耳入、右耳出，像想快点了结件事——你快啲讲完我可以去备课。你如果扮听，我一睇就睇得出，我是因为没有其他途径宣泄唯有找你，不要做一半不做一半，不要假关心！那一刻我会发觉世界更加没有希望。”他愤怒过后又自觉愧疚：“但我知道他们很忙……”
一直觉得别人聆听并非必然，所以记者访问后随他从朗屏走到元朗，找一间他很想吃的醉鸡面店，也叫他惊讶：“我以为你们听完我讲便收工，会马上走人。”
回到人间，我是谁？
湿疹在中四这年慢慢好转，虽仍留下斑驳的疤。十仔现在每逢发作，便去看诊吃药。第二次访问见他，他咧嘴而笑：“上次给你拍照的药已经吃光了。”
人愈大愈发现心情最影响自己的皮肤，而家庭、学校和朋友影响情绪。“阿妈为了我态度也有改变，我现在很喜欢她，见到她开心我也会开心。我以前常伤害她，我现在选择不怪她。”今天他的好朋友，会等他访问后一起去打边炉。他回忆过去种种会流泪，又能慢慢收拾情绪绽开笑颜。他转校去著重创意的学校，也学戏剧，最记得扮过一只拟态章鱼，“他会伪装其他物种的样子，把自己弄得很恐怖很有势力，变鲨鱼变魔鬼鱼，其实就像人想保护自己吧？融入群体，却找不到自己是谁。”
他形容想要自杀的那段日子，他筑起一个罩，他一直等待一个人割开那个罩，告诉他他还值得。他想像一口低得深不见底的洞，爬出来后没再想死或不死，或者是荷尔蒙变化，或者是信仰，或者因为曾经因异常而被欺凌的自己，尚有可真正依靠的他人，他便带著湿疹遗下的厚皮肤回到人间。
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