黄碧云：教育局中小学人文课程咨询不提人权　意图制造维稳课程

《香港01》早前报道，教育局计划在初小已要求学生必须学习“一国两制”和《基本法》，而初中阶段原先必须学习的“公义在社会的重要性”则被删去。

【相关报道：教育局中小学人文课程咨询　增《基本法》　删“公义的重要性”）

民主党教育政策发言人、立法会议员黄碧云表示，个人、社会及人文教育学习领域课程的改革问题严重，直斥咨询文件意图制造维稳课程。她又批评当中“人权”、“自由”和“公义”的字眼被删，形容课程改革的部分内容是“魔鬼细节”，促请教育局延迟下星期一截止的咨询期，以免出现偏颇的课程指引。

黄碧云指，在该份咨询文件中，“国家”一词出现74次，“政府”出现20次；反观“自由”只出现2次，“公义”只得1次，而“人权”甚至没出现过，直斥该份文件意图制造维稳课程。黄碧云又批评教育局“静静地起革命”，为课程“去政治化”铺路，并将原课程的学习重点删去，例如“公义在社会的重要性”、“本地社会规范和法律的功能”、“本地社群、政治组织和社会的相互影响的主要特征”等。而文件在提及2014年的政改争议时，以“社会因对政制发展而各执己见”来形容，她认为当局是抹杀了中央封杀真普选的问题，并意图淡化为社会间的争论。

教育局早前回应《香港01》查询时表示，2002年推行的九项核心元素和必须学习的内容，已于2010年新订立的初中生活与社会课程指引中有所更新，并已获学校广泛采用，故是次学习领域的更新是按此修订，非独“公义在社会的重要性”一项。