教协斥教育局制寒蝉效应 称全力支援教师

撰文: 黄雅盈
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教育局上周日(14日)首次表明,教师不可在校园“鼓吹港独”,否则须承担后果及责任,包括检讨其教师注册资格。教育专业人员协会(教协)今日(16日)首次就相关问题召开记者会回应,斥局方的指引模糊、在业界制造寒蝉效应,更强调若有老师因为此含混标准,而被注销教师资格,会全力支援甚至上诉至法院。
不过,教协强调不支持港独,但学校并不应该回避“港独”议题,认为教师应该专业、客观地跟学生讨论相关议题。

教协批评教育局为业界制造寒蝉效应。(陈焯辉摄)

教协称最近收到教师对教育局指引的查询,有教师表示感到无所适从,有人甚至感到忧虑和愤怒。教协副会长庄耀洸表示,过往被取消注册资格的教师,多为严重刑事罚行问题,因政治议题而“钉牌”则从未听说。

他又提到现据《香港教育专业守则》,只要是教师保持客观,就不会违犯专业,如果局方将来在模糊的标准下取消教师资格,教协会全力支持该教师。“虽说教育局有权决定是否取消注册教师的资格,但我们可以上诉到法庭,局方如此含混的原则,法庭大有可能不接受。”

将压力转嫁予教师

教协副会长叶建源则认为,政府施政不当是制造“港独”风潮主因,现时反而将焦点转在教育前线人员身上是不恰当,“教育局现时的立场仍非常暧昧,只是说港独不应在校园出现,在课堂上作时事和通识讨论,是否也不可以?”他续指,局方的指示只会阻碍教师向学生传达持平的资料或意见,既会令教师的压力增加,亦窒碍学生得到多角度思考的机会。

叶建源为今届立法会选举教育界候选人,同界别另一候选人为蔡若莲。

叶建源认为教育局立场暧昩,增加教师压力。(陈焯辉摄)