教育局约见家校会、学界　称可就校内讨论“港独”提供支援

教育局今日（16日）分别约见家校会、12个主要办学团体、津贴中学议会及中学校长会代表，讨论校园内“港独”思潮的问题。身兼家庭与学校合作事宜委员会主席、办学团体代表的汤修齐在会后表示，有与会者担心港独议题复杂，教师短期内难收集足够材料，确保学生客观持平讨论。政府代表于会上回应指，课程发展处辖下的“德育、公民及国民教育组”可提供支援，就相关议题回应教师的疑难。但当局于会上未有明言，是否由该小组编制及提供有关“港独”教材。

教育局周日（14日）高调表示，如教师在校园内鼓吹港独，须承担责任及后果，又指校董会应提醒教师不可鼓吹港独。教育局今日（16日）分别约见家长、办学团体及学界代表，汤修齐于会后引述教育局局长吴克俭指，将以学生的学习及安全为依归，重申“港独”在法律上是违反基本法，不希望学生参与和推动，教育局将会继续支援家长和学校应对。

教局：可就“港独”回应教师疑难

汤修齐指，与会人士均同意校园内可讨论港独，前提是相关讨论必须持平、客观、无宣传成份，另一个前提是讨论必须在《基本法》框架下进行；有与会委员就担心港独问题复杂，亦是在近一、两年才较具争议，教师短期内难以准备客观、持平的材料，因应学生的疑难进行讨论。

汤修齐引述教育局表示，课程发展处辖下的“德育、公民及国民教育组”，可以针对教师的疑难作回应，包括提供所须的资料，但目前尚未确定，是否由该处或该小组编制关于“港独”的教材。根据教育局网页，该小组现时编制及提供一系列“品德教育”、“基本法教育”及“国民教育”等学与教资源。

教育局回复指，目前并未有编制跟“港独”议题有关的材料，或收集相关资料。学生可在《基本法》的框架下，透过相关课程、学科及全方位学习活动，增进对《基本法》及有关议题的认识。教育局表示乐意给予学校支援及提供意见。 

津中议会：有需要可辅导学生

对于有10多间中学已成立“本土关注组”，津贴中学议会主席林日丰表示，会上局方要求校方多加关心，但林认为不需要在处理关注组问题上有统一对策，应该要视乎每间学校的校情决定。林又提到，学校应详细了解每个关注组的成员背景，有需要的话，会对有需要的学生作出辅导。

12办学团体支持教局取态

本港12个主要办学团体派代表出席，包括圣公会、保良局、东华三院、佛教联合会、中华基督教会及仁爱堂等都派代表与教育局会面，汤修齐表示，所有办学团体均大致支持教育局的取态，相信稍后将各自跟属下学校商讨。

汤又指，家长关注校园内“港独”主张及学生成立关注组等情况，但认为如满足两个前提；即客观持平、在《基本法》框架下讨论，则学校及各界不应“打压”相关关注组或学生讨论。

保良局：讨论港独须以《基本法》为基础

《香港01》向本港个6个主要办学团体查询，截至目前仅获保良局回复，保良局属下有3间中学已成立“本土关注组”。保良局表示，作为办学团体，会要求属下学校的校董会或法团校董会，提醒教师不能以任何形式宣扬“港独”主张或活动，在讨论相关议题时，应以《基本法》为基础，不应有任何政治灌输的成分。保良局又称，一贯的期望是教职员与学生讨论问题时，须保持客观及理性教导学生。