【中史咨询】修订增《基本法》制订　教师引述局方：无须教条文

教育局公布初中中国历史课程修订第二轮咨询文件，当中香港史部份课程纲要列明教授省港大罢工，但却未有提及六七暴动，有中史老师不排除局方因议题敏感，涉及新中国的历史，故要“避重就轻”。另外，文件亦定明要教授《基本法》的制订，但有教师引述局方指，届时无须教授条文，交代相关的历史背景已足够。

教育局公布初中中国历史课程修订第二轮咨询会下午展开，有逾700名教师出席。 

根据第二轮咨询文件课纲，香港史部份提及要教授省港大罢工，但却未有提及六七暴动。

不纳六七暴动入课纲　局方或有意避重就轻

被问到局方是否有意回避涉及新中国所发生的争议事件，教协理事陈仁启认为，难以估计局方的安排理由，但不排除事件有政治性，局方有意“避重就轻”。

至于“六四事件”及“六七暴动”仍未纳入课程纲要，陈仁启估计前者或继续放在中国改革开放后面对的困难，而后者则放入“香港二十世纪初与内地的开系”的主题下。他认为，一般课程框架未必写得好具体，届时要视乎教科书的取材及课时空间去教授。

教授主权及“一国两制”背景　计入基本法时数

至于第二轮咨询文件提及会教授基本法的制订，陈认为教授有关主题可理解，但要视乎具体教材而定。

许智峰批教育局对争议性议题避重就轻
民主党教育政策发言人兼立法会议员许智峰批评，教育局不将六七暴动及六四事件放入新中史必教课程，是故意对争议性议题避重就轻，质疑教育局将中史科变成国教，企图洗脑；他又指，现行修订版的中史科做法，难以培养学生的批判性思考。许智峰说，六七暴动及六四事件切切实实描述了当时的中港关系，“难道让学生知道东江水对香港的重要性，比认清六七暴动及六四事件的始末还高吗？”

教评会认为课程符合原则和理念
教育评议会指初中中史科课程修订，大致符合国史教学的原则和理念，有助在将来落实恢复初中中史科成为独立必修科。评议会主席何汉权形容新修订是“不错”，但他认为处理课程内容有欠周详，认为“六七暴动”和“六四事件”应该列入修订课程纲领。