【怪兽教师？】小一数学功课依数字画算珠　“大小不同”被打交叉

小一数学科功课又再“鸡蛋里挑骨头”？日前有家长在facebook上载了相信是小学一年级功课，要求学生依据数目画算珠，学生如题中所述画了8粒算珠，可是教师竟圈着算珠写下“大小不同”，并要求学生改正。事件亦再引发家长及网民不满，有人直斥是吹毛求疵。
小学校长朱子颖回复《香港01》时质疑，此批改或扭曲了教学目标。

家长屡屡质疑小学教师改功课时“鸡蛋里挑骨头”，继小一数学科TSA练习要以中国数字回答“序数”后，近日有家长指摘孩子的小一数学功课遭不合理批改。

小一生在“8”旁画上8颗算珠被批错

有家长在周五傍晚于“不愿小朋友成为功课奴隶”的facebook群组上载了一帧照片，指是数学科的功课。图中题目注明要“依数目画算珠”，要求小学生在算柱的“十位”及“个位”上，依照题目旁的数目字，画上一定数目的算珠。

当学生依照吩咐，在“8”的数字旁，于“个位”的算柱上画上了8颗算珠后，旁边有红笔打上交叉，又圈着顶部3颗算珠，指着称“大小不同”，并要求学生改正。

网民愤慨　“老师以为改紧视艺科功课”

上载照片者感到不满，在相片附文中说，“其实我想问，我做紧数学功课还是画画功课？要画到粒粒相同大小？”相片上载至facebook后，不少家长表示愤慨，批评教师“好无聊，好得闲。鸡蛋里挑骨头😠😈”、“个老师有问题？？咁都要话错！”、“个老师以为自己改紧视艺科功课！😵”亦有数个家长留言称自己的小孩也面对过如此的问题。也有网民忧虑，教师处处吹毛求疵，会影响小孩的自信心，“其实睇得出个小朋友都有比心机做，老师有冇谂过小朋友感受呢！”、“要人做无脑既（嘅）copycat”。

小学校长：教师应该要体谅

浸信会天虹小学校长朱子颖阅毕图片，向《香港01》记者表示，该功课应是教授小一生进位的概念。他认为教师改簿时不用过于绝对，“当然老师系认真改簿。佢想指出，数珠系应该大细一样，令学生明白呢个概念，但能唔能够画到咁精准呢？（教师）就应该要体谅”。

成件事系想讲第九位去到第十位，要进位到“十位”嘅教学概念，如果要个小朋友画到完美地一样大细，其实系一个小手指肌嘅操练，可以将呢两样嘢分返开。

宜用贴纸或实物作教学

朱校长说，从图中学生的答案知悉，该学生明白进位的意思，所以若教师执着算珠是否同一大小，或偏离了教学目的，“呢个小朋友明显系识呢个概念，但可能佢小手指肌或者操控各方面（未如理想），佢画大咗画细咗而有错嘅答案，咁咪变咗扭曲咗教学目标”。

朱校长说，其实坊间有很多练习会用贴纸代替画画，那就可以避免画得不够精准的问题。教师也可以在课堂上以实物教学，让学生可以将算珠放到算柱，令教学聚焦在进位上。