ChatGPT|教育研讨会探讨AI影响 教大张仁良:考虑AI科目转必修

撰文: 卢劲扬
出版:更新:

所罗门教育及教育2.1大教育平台于今日(4日)举行“生成 AI 对教育的影响”研讨会,请来多名相关范畴的专家与教育界人士作分享,并由教育局副局长施俊辉致闭幕词。

教大校长张仁良在研讨会环节期间表示,自己认为AI技术难以禁止,反而应该尝试拥抱新技术。他又提到,教大现时已经设有与AI相关的选修科,希望可以将该些科目改为必修,令师范毕业生有相关知识。施俊辉致词时提到,同意其他讲者的想法,认为使用人工智能之余,都要重视学生全人发展、价值观建立及慎思明辨的思维。

所罗门教育及教育2.1大教育平台于今日(4日)举行“生成 AI 对教育的影响”研讨会,图左二起为教大校长张仁良、电脑教育学会副主席金伟明校长、香港16官立中学联合人工智能教育学习圈召集人李浩然老师及香港大学客座助理教授温豪夫博⼠。中文大学(深圳)数据科学学院副教授孙若愚博士透过视像模式参加研讨会。(卢劲扬摄)

参与研讨会环节的嘉宾还包括电脑教育学会副主席金伟明校长、香港16官立中学联合人工智能教育学习圈召集人李浩然老师、中文大学(深圳)数据科学学院副教授孙若愚博士及香港大学客座助理教授温豪夫博⼠。

张仁良在研讨会上指出,AI技术难以禁止,因为科技会不断进步并推出新版本,“你禁得几多?”,认为老师们应该拥抱新的技术,促进学生们的学习体验之余,亦可以帮助教学。他又解释,希望将教大的AI相关课程转为必修,目标并非要所有教师都能够教授AI,而是期望他们都知道什么是AI。另外,他亦提到AI缺乏人的因素,老师的存在价值将是其人情味。

金伟明校长说,现时AI已经可以为学生解决不少学习上的疑难,提供详细解释,更能够帮助老师备课,将多出的时间用于对人的工作,例如培养学生的价值观和软技能。他又举例,AI的出现容许老师在工作上有更多空间带领同学进行小组讨论,训练学生的沟通能力及批判性思考,当中批判性思考更可以帮助学生分析AI提供的资讯正确与否。李浩然老师指,现时教育界的讨论问题是应该禁止学生使用AI,还是指导学生使用AI,而他个人就认为中学在某程度上可以接受学生使用AI,重点是如何指导学生善用AI。

教育局副局长施俊辉致闭幕词。(卢劲扬摄)

教育局副局长施俊辉在致词时表示,随着科技不断发展,未来将有更多的高端科技出现,认为教育界要留意科技最新趋势,探索如何应用教育之上,以提升教学效能。他又指教育局积极推动电子学习及STEAM教育并为教师提供培训课程,以培育新一代的创科能力。在最新的财政预算案中,政府亦有延续为所有公帑资助中学提供举办资讯科技相关活动的资助,加强青少年对资讯科技兴趣,状大未来创科人才供应。