香港中学生登富士山坚持齐上齐落　从遗憾中领会山之教诲

登富士山的路上，一班香港少年在风雨中迎难而上，学会坚持，但坚持需要顾虑后果，否则是鲁莽固执；他们在山屋中面对知难而退，接受放弃，但放弃并非代表失败，而是一种负责任表现。登山者的目光不应只有峰顶，更重要的是身边的同伴。
一班来自玛利诺中学的香港学生上月在老师及教练带领下，攀登日本最高峰富士山。不过，考虑到天气环境及同伴身体状况，他们没有登顶，上到八合目便折返下山。有参与计划的学生承认有遗憾，但“人生流流长仲有好多机会可以去试”。

玛利诺中学今年举办日本富士山登山游学团，由老师、山艺教练及当地登山向导带领20位中学生攀登3776米高的富士山。今夏升读中六的阮骏宇及陈尔锶在港完成一级山艺及旅游日语课程，再通过面试，成为20位入选学生之一，在今年7月随团登富士山。

阮骏宇是学校篮球队队长，有日常训练，也有行山习惯，不太担心体能，但一开始低估了富士山的天气。他们搭车上五合目途中，老师已纷纷穿上厚衣，但阮骏宇仍穿住短裤下车。他回港后接受访问，笑言：“一落车，𠮶阵风吹埋嚟好冻，即刻顶唔顺，要入厕所换条长裤先顶得住。”

随队的陈圣方老师也说：“佢哋好多人都低估富士山的情况。呢条友仔竟然著住波裤上去！Sunny（山艺教练梁梓浩）都闹佢话冇见过有人著波裤上山。系篮球裤，佢系篮球队。”

陈尔锶平时较少行山，自称“体能唔劲、只系正常人一半”，被活动海报上的富士山日出景色吸引，决定挑战自己。他们在中午时分由高拔约2300米高的五合目起步，沿吉田线上山，目标行上八合目的山屋过夜。由五合目到六合目的山路较易走，但之后愈来愈崎岖。陈尔锶说：“个山仲斜啲，又大风又大雨又冻，我哋要手脚并用，用手捉住啲石，一个一个咁爬上去目的地。”

冒风雨登上八合目山屋

阮骏宇也表示，在香港行山从未遇过这样的经历，他说：“好大雾，能见度比较低。我哋要爬石阶，因为有雾所以好跣。啲雾整到我成块面、成身湿晒，头发同件衫都湿晒，感觉都算系唔舒服、辛苦。”

用了5小时多到6小时，他们行到上八合目的山屋白云庄，那里高海拔3200米，离山顶尚有约500米高。陈尔锶说：“表现比我想像中好，我以为自己会扯晒哮，劲辛苦，一去到就摊喺地下。上到去，见到同学坐晒喺度，我仲可以嗱嗱声执嘢。”

冒住风雨走了一个下午，入到山屋，换上干爽的衣物，在温暖的室内坐下来吃东西，陈尔锶难忘那顿晚餐，“啲嘢食梗系一流，你辛苦咗5个几钟㖞，食第一啖嘢，仲要喺富士山第一次，你话系咪好震撼先！”

他们计划凌晨1时起床出发，登顶看日出。吃完晚饭，大家把握时间休息，傍晚6时多上床，有人熟睡，有人睡得不好，有人整晚受高山反应困扰。阮骏宇及陈尔锶的反应算轻微，前者流鼻血，后者有点头痛。

阮骏宇说：“瞓嘅途中隐约听到隔篱床嘅同学仔唔舒服去厕所，我算瞓得几好，12点几起咗身。我好早落去，同另一个同学落去买咗个杯面同埋一枝可乐，我好记得个杯面成50蚊港纸。”

天气欠佳　老师决定取消登顶

食完杯面、饮完汽水，等待阮骏宇的不是令人期待的登顶旅程，而是一则宣布取消登顶的短讯。老师及教练认为天气欠佳，而且有5至6位学生出现高山反应不适，决定不上富士山顶，休息多几小时后就下山。

“会失望嘅，但都系𠮶一刻啫。”阮骏宇说：“意识到其他同学好唔舒服，我最好嘅朋友，佢瞓我旁边，佢去厕所呕、疴，返到嚟就即刻瞓，瞓到死咁。我知道佢好辛苦。我哋系一个团队，所以要齐上齐落。”

“齐上齐落先至完美。”陈尔锶亦有同感，一团人不能分队上山，她说：“始终老师要照顾一班有高山反应嘅同学，有啲（同学）积极啲比较想上山，但冇办法，有时你要体谅下，啲嘢突然发生，唔可以话你自己一个想行想去。”

陈尔锶还说：“登唔到顶系有个遗憾嘅，但人生流流长，仲有好多机会再去尝试、再去登多次。”

旱晨落山迎接日出惊喜

凌晨4时，怀住有点失望的心情，这班香港学生准备离开山屋落山，忙住穿脚套、绑鞋带。在这个意想不到的时候，壮观的日出出现了，暖和的阳光映入眼帘，众人惊喜万分。陈尔锶说：“出到去仲阴阴地，个太阳系咪仲未上嚟，会唔会要再等耐啲？好好彩，过咗几分钟佢就上咗嚟，俾我哋系咁影相。”

他们在山屋影完，行几步后，在一个山岗顶再影，富士山的日出景色令人目不暇给，学生与老师也陶醉在御来光下，不舍得离开，只有日本的登山向导催促他们下山。

上山还是落山容易？阮骏宇及陈尔锶异口同声说：“落山！”

他们用了两个半到3小时，就完成那仿佛无尽的“之”字路，回到五合目。罗德泰及陈圣方老师补充，阮、陈两人都是行得较快的一批，有的学生上山时面青唇白，有的落山时频频滑倒或装备出问题。

由接受山艺训练到面试，再到准备装备上富士山，整个计划为期约半年。陈尔锶认为登山最重要的是沟通，“上富士山咁长嘅路，一定有阻滞同困难，Sunny sir（梁梓浩）话有咩都要及时同老师或者身边嘅同学讲。”

在山上，有队员身体不适或疲倦，这个不是个人问题，不应逞强，也不应怕尴尬，告诉身边人你的情况，因为这是整个团队要合力处理的事。两位老师及梁梓浩也很满意学生在这方面的表现。

阮骏宇跟住说：“Sunny sir教咗样好重要嘅嘢，一定要揾个伙伴照应。行富士山都算系辛苦，毕竟都系一座高山，空气较稀薄。我有个同伴𠮶阵有啲头痛，比较难呼吸，我就照顾住佢，一步一步陪佢行到上八合目。”

在登山过程中，他们的目光不只是山顶，还有身边的同伴。他们会留意同学的状况，体谅老师的工作，明白实际情况与个人理想的落差，认清最核心的价值，理解每个决定背后的取舍，面对突如而来的困难，迎接意想不到的惊喜。

山也是一位老师，他沉默，但不是无语。细心体会，登山其实是一次学习的过程。山蕴藏很多知识，没有人可以拿走全部，你明白了这一点，他想通了那一些。阮骏宇及陈尔锶也从富士山带走了独特的领会。

陈尔锶说：“我觉得呢件事（行山）可以帮到我减轻生活嘅压力，你知读书做嘢压力好大好辛苦，有时候行下山，同朋友倾下心事，放松一下，身心都会舒服啲。”阮骏宇接着说：“我都系。”

会不会想再去富士山？这两位即将升中六的学生也说“会”，其中阮骏宇更表示正在储钱，目标明年暑假再登富士山，作为中学的毕业旅行。