港足专题．青训路向4｜小将为何哭了？　本地教练眼中五大难题

上一集提到足总技术总监艾拿臣谈及香港足球青训发展的种种限制，很大程度源于香港既有文化，“冰岛式”青训自然无法直接套用。在香港土生土长的教练们，则在更了解本土文化限制下，挣扎求存。
最后一集，访问对像是香港足总教练余小资，他的名字对球迷来说或许不算熟悉，他与张健峰是足总仅有的两名全职本地教练，不是红裤子出身的他，如何会成为成年代表队的教练团之一？在香港青训圈子执教十多年，他又有什么体会？
摄影：黄舒慧

虽然并非“红裤子”，但余小资约20年前曾是愉园青年军，景仰一队的蒋世豪、罗继华，却因当时球市步入冰河期，无奈放弃踢波，转任教练，以另一身份实现贡献香港足球的愿望。

小资sir由17、18岁时协助屋邨社工教导小朋友开始，一步步执起教鞭，如大多数香港足球教练一样，逐步考取教练牌至亚洲足协A级教练牌照、由兴趣班、区队教到球会，跨过“不是红裤子”的障碍、曾放弃教练工作最后仍回来，在元朗当过助教、于杰志教过青年军后，终获前香港青年军教练沙维邀请，成为足总全职教练之一，去年香港队出战世界杯外围赛，也看到他的身影；若贺岁杯能如期举行，他亦是主教练之一。

成年队资源充足、云集香港最精英的职业球员，教练即使不是职业球员出身，只要尽心工作，球员也会以专业态度跟从或讨论，青年军却完全是另一个世界。去年带领香港U15出战亚洲U16足球锦标赛外围赛（亚锦外）的经历，令他极其深刻，亦更体会到在香港做青训的各种挑战。

香港U15去年由余小资及张健峰领军参加亚锦外，尽管赛事本身不算太受注目，但有过郑展龙一辈“黄金世代”在2013年打入决赛周，加上赛事有直播，小将们仍受球迷关注。遗憾地，即使连胜新加坡和关岛，最终面对强敌朝鲜仍大比数落败，未能晋身决赛周。

回到香港机场，大半队球员都哭了，球迷看到的只是表面的成绩和比数，余小资却在想：“我们的青训如何才能做得更好？”在青训圈子十多年，他观察到5个难解问题。

香港U15出战亚洲足协16岁以下锦标赛外围赛的过程：

一：从小欠缺统一风格　

香港队在最后一战对朝鲜，对手进攻不拖泥带水，意识、技术、配合都高出许多。余小资回想，朝鲜在2018年一场U15赛事（FIFA Forward Development Programme EAFF U15 Tournament），与日本合演了一场水平接近成年层次的赛事，两军最后踢成1：1，令小资留下深刻印象，也意识到香港与日、朝两国青训水平差距极大。

到底差在哪里？余小资认为，其中一点在于香港青训“各有各做”，没有统一风格，“朝鲜对日本赛后，我曾与日本队教练倾谈，他说球队由集合到赛前只一起练了几课，但踢起来却像夹了好多年，这是因为整个国家的系统和方针都一样，球员一落场，就知道彼此要做什么”。

足总早在2015至2020年的“五年计划”大纲《力争上游　万众一心》中，在“青少年发展”一项内点出当时（2014年）情况，“教学、训练和比赛的质素迥异，没有一套认可的足球风格或相辅而成的教练课程大纲”，并提出“教练们应该采用全港足球课程，让麾下球员获得更具结构性的教导”。余小资回想，时任港队主帅兼技术总监金判坤领导下，各代表队梯队会作恒常训练，“几年来都建立了一些事”。

现任技术总监艾拿臣也延续理念，新一个五年计划《展望2025策略计划》中，已为不同阶段梯队定下“香港标准训练阵式”──U10至U12以7人制式培训，以3-2-1阵式作赛；U14或以上踢回11人的4-3-3阵式。困难在于执行上，余小资说：“为球会设定了指引，但问题是球会不一定要跟随。”这又引伸另一问题──缺乏一个一致的目标。

二：争胜大于培训　没有一致目标

“青训”是大框架，实际做法形形式式：区队青训、港超球会的梯队、足球学校、次级联赛球会、各种兴趣班和训练计划，教案不一、教练各施各法。然而香港社会求“即食”，不是每名投资者都愿给予青训最需要的“时间”。

上一个“五年计划”的建议，是“应该著重球员发展多于‘不惜一切代价争胜’”，然而现实似乎相违背，余小资坦言：“香港很多人有心投资青训，但目光未必长远，下一步已经想拿到成绩，令一班球员难有时间成长。”在他观察中，越南、柬埔寨等国家在统筹青训方面，或许没有雄心壮志的计划，有的却是耐性和信任，“他们碰巧也是找日本教练帮忙，做一些阶段性的计划，但不会是一个月、一年后就有成果，需要更长时间”。

《展望2025策略计划》列明，香港足球代表队应“集中提升质素，不讲求国际足协排名”，但又如何能规管球会青训、足校？何时才能等到香港球圈团结的一天？

有些国家经济不好，即使有场地质素也差。香港的场地不是最大问题，虽然有时要炒场，但至少能炒到，有些球队即使有场地，出席率也好低。

三：有场地　奈何球员不练波

坊间常将香港足球发展不佳归咎于欠缺场地，在余小资眼中却另有问题：“有场地，球员出席率也很低。”代表队“叫座力”高，但作为青训基础的区队却是另一番光景。小资多年前执教过屯门和葵青青年军，“普遍一星期两课，球员会选择性来一课；若有三课则来两课”。

不投入，说到底就是练波诱因不多，球员升中学后学业有压力、也不乏选择：“经济较差的国家娱乐不多，球员可能觉得能投入踢波已好开心，香港则有很多选择。”在香港能轻松接收全世界资讯，也令小球员们有比较，“他们知道外地球星收入高，但在香港踢到一定水平，收入也不及”，听起来幼稚却现实。诱因不大加上学业压力，小将不练波，还谈何职业。

四：青训水平参差　出外惨败才醒觉

以上种种因素，引致高水平球员不足，亦衍生怪现象，余小资说：“有趣的是，最高水平的球员往往集中在几支球队，结果青年赛事中，来来去去只有两三支球队较强”。

强队动辄大炒对手十多廿球，青年联赛无竞争性可言，“球员平日比赛没遇到问题，结果想在训练中提点他们一些事，他们就不会在意”，直至赴海外作赛惨败，才会短暂醒觉，“但过一段时间，他们又忘记了”。“塘水滚塘鱼”之下，小球员难进步，许多在青年时期曾被视为“明日之星”的球员，最终亦无法在职业世界发亮。

余小资无奈笑说，球员的心态“逼唔来”，但会尽力劝说、教导球员如何分配时间，“有几多人跟随，我就教这班人”，同时也做好本份──按球员年龄阶段，灌输相应知识，“黄金年龄是9至12岁，若这个年龄能灌输一些合适的东西，效果会相差很多。我们内部会做评估，有些球员即使现在不太叻，但好肯学、吸收得快，他的进步可能会比本身很叻的人更大”。

若真的喜欢踢波，想踢得更好，一定要付出时间去练波，这是很基本的，最终是否跟随，就控制不到，有几多人跟随，我就教这班人。

五：社交网络发达　如何处理吹捧与批评？

透过领香港U15出战U16亚锦赛外围赛，不但球员在学习，教练也在学习。过程中，余小资发现一个教练班鲜有提及，却大大影响球员心理及表现的因素──社交网络。

“踢完第一场（对新加坡）赢了，网民就觉得他们好叻，有机会出线，接着有人点名称赞不同球员，球员就会‘飘飘地’，第二场对关岛，他们的表现不及第一场，结果出现很多负评。”球员表现下滑，小资与拍档张健峰才开始了解社交网络的威力，“原来球员觉得这是人生第一场大型比赛，之后看到报道，发现原来全香港球迷都在谈论自己。结果明明第二场对手很弱，表现却不佳，最深刻是去到一个位，球员开始不愿射门，当时我也有点忍不住去想，到底他们想不想入波？事后才发现，其实他们给了自己很大压力”。

对心智未成熟的球员来说，网上批评是利器，盲目吹捧祸害更甚，“其实这对球员很不好，尤其不是每个教练都会很著紧这方面的教育，甚至有教练为了令球员留在自己球队，成为（吹捧的）其中一份子”。

结果在第二场结束后、最后一仗对朝鲜的“生死战”前，小资与张峰特别观察一番网上言论，再辅导球员，尤其踢过多年职业赛的张峰更懂得如何应付评论。球迷有评论的自由，全世界均是如此，作为球员，必需以正确心态应对，“球迷说话不用负责，说一句‘那个球员是垃圾’，那位球员可能会哭一整晚，但其实不能将这些说话放在心。作为球员，做好教练的指示已足够”。最后赛果不如意，但将帅都有所成长。

办法总比困难多　做教练就是坚持再坚持

余小资从指导屋邨小朋友开始，一步一步成为代表队梯队教练、更加入成年代表队教练团，纵使当初未能成为职业球员，今天已用另一方式一偿心愿，“能参加香港代表队的工作，对很多香港教练也是梦寐以求”。

香港足球是负能量集中地，却总有人愿意留守，余小资回想香港U15战败后的眼泪，令他感受到球员的著紧，他对未来，还有更长远的目标：“现在正在培育的香港U12，希望到下届他们踢亚锦赛时，真的有能力、有决心去踢，希望有这一天能看到他们争取出线”。