语言发展｜2–3岁为语言启蒙关键期 宜培养解难推理能力助建立自信

幼儿语言发展｜幼儿到 2-3岁时能够用简单说话、动作与父母互动。这阶段是他们语言发展的重要阶段，家长如果把握这关键期，可以逐步培养孩子的解难与推理能力，也能越早帮助他们发展认知能力和独立性。

2–3岁是语言启蒙的关键期

2至3岁是幼儿语言发展的重要阶段，这个时期的孩子开始明白，说话原来是和人互动的工具。他们会学着听人说话，也会尝试回应，开始懂得理解日常用语和简单句子，慢慢地会尝试自己组句、表达想法。如果家长能够好好引导，孩子在语言上会进步得更快，也能更早开始学习思考和整理自己嘅想法。这些基础对将来学语文、阅读都有帮助。

有助培养解难与推理能力

孩子在学前阶段，会慢慢学懂怎样用图像、符号或简单的文字来记录观察到的东西，例如画出今日的天气、比较哪件东西比较大。他们会透过这些活动，练习观察、整理思维，然后用说话表达出来。这些过程其实就是逻辑思维的起点，而说话能力、解难能力和逻辑力，都是在这些日常互动中一齐建立的。

用语言建立信心与自主性

孩子越早建立语言基础，就能越早帮助发展认知能力和独立性。他们会更懂得表达自己的需要、情绪和想法，也会逐渐学习用合适的方法处理情绪。当面对问题时，也不只懂发脾气或逃避，而是学懂用说话来表达、讨论，甚至会主动请求协助。

孩子在日常生活中，会留意到身边的字词、标志和数字，从中慢慢学习和探索。这些经验不但帮助他们认识世界，也能提升学习的自信和主动性。

资料来源：教育局-幼稚园教育课程指引

2-3岁儿童发展｜必知学前儿童体能、认知、语言、社交发展指标

二至三岁儿童：语言发展

语言理解
1. 能依从简单指示，或指出多个身体部分。
2. 能明白常用的名词、动词和形容词。
语言表达
1. 能运用有限的辞汇及短句来表达意思。
2. 懂得发问，例如“什么？”。
3. 跟唱儿歌时，能模仿较长的句子。