疫情下面授钢琴生意减8成 推网上陪练令家长不用督促小朋友练琴

撰文: 李紫铭
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在疫情的冲击下,早前学校被逼转型网上教学,而在大半年的停课期间,家长及小朋友也逐渐适应了网上教学的节奏,而有学校复课后双管齐下,实体课堂辅以网上教学,令小朋友获得更好的学习成果。而疫情下除了主流教育受影响外,教乐器的一众导师收入也大受打击,毕竟学乐器一直是面授为主,Betty 作为一位钢琴导师,疫情下她大胆尝试网上教琴、陪练,竟杀出一条血路,获得不少家长好评,更有家长直言疫情过后会继续保留网上形式陪练。
摄影:欧嘉乐

疫情后收入大减八成 家长未必接受网上教琴

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今年农历新年过后,突如其来的疫情令学校宣布停课,作为钢琴导师,家长也不愿小朋友冒风险外出上钢琴课堂,这段时间Betty的收入大减八成,在四月的时候,愿意面授的学生只有约十个,亦因此令她萌生转型的念头。

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Betty庆幸自己丈夫十分熟悉音响器材方面的知识,很快便帮助自己建立了一个合格的直播空间,学生只需一部Ipad或Iphone配合广角镜便可以上堂。学生镜头方面,只需对焦自己手部,Betty的画面则是自己琴键和半身画面,方便与学生交流及示范,不过网上教琴并非一帆风顺,Betty直言:“8月前当我推出网上教琴后,其实有不少家长也认为教琴是要面授才可以,毕竟多年来教学一直是面授形式,网上教学是史无前例,因此仍有部分学生在疫情期间暂停课堂。”

网上教琴演化成陪练 家长不再需要做“丑人”

对于Betty来说,实体课堂仍有不可取代的地方,尤其是初学学生,网上教学是行不通的,因为他们连基本的坐姿、双手按琴键的正确手势也未掌握。随著疫情成为“新常态”,到8月份时Betty大部分的学生已恢复面授课堂,但不少已接受了网上教琴的家长亦体会到当中的好处,包括学生不用长途跋涉来上课,时间方面节省不少,亦更容易迁就时间。因此Betty推出网上陪练,让学生除了有固定的实体课堂外,亦多了一个进步途径。

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Frankie的儿子Oliver跟Betty学钢琴大约2年时间,亦是疫情期间大胆接受网上教琴及网上陪练的家长之一,Frankie认为小朋友对待老师的态度,令他们练琴更有成效,她指:“如果是我叫Oliver练琴,他一定会比较随便应付,但即使是短短的30分钟和Betty老师透过网上陪练,他的态度也会认真许多。”

另一方面,上堂的步骤亦十分简单,Oliver只需要按时坐在钢琴前加一部Ipad便可,作为妈妈的Frankie也不用再三提醒Oliver练琴令他反感,目前Oliver已习惯,会自动自觉准时和Betty老师练琴,而收费方面为$100-180,提供半小时至一小时的陪练服务。

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