亲子教养｜捣乱VS奖励　想小朋友更聪明　家长有一件事不宜做！

很多父母都“信奉”奖罚分明的教养方法，利用奖励的方式令孩子养成良好的习惯。不过有研究指出，小朋友其实喜欢“捣乱”多于物质的奖励，而且捣乱是一个探索的过程，家中愈被捣乱，孩子可能愈是聪明！

不少家长都会为小朋友订立不同的奖励计划，以增加他们培养好行为的动力。不过美国俄亥俄州立大学近日发表的研究发现，小朋友其实更愿意为了探索新地方而冒著受罚的风险，多于接受奖励。研究人员指，孩子有自己一套探索的系统，而且不会错过发掘新事物的机会。家长如果觉得小朋友“好曳”、“好难教”，需了解他们正在探索，家中愈乱，孩子随时愈聪明。

研究邀请了34位成人和32位4岁的小朋友，研究人员用电脑向他们展示4种不同的外星生物，参加者点击任何一个外星生物都可获得指定数量的虚拟糖果做奖励。当中只有一个外星生物的虚拟糖果奖励是最多，每次点击有10粒，而其他只有1至3粒。而小朋友在100次点击后，可以用获得虚拟糖果数量一样的贴纸。

实验显示，成人在短时间之内已分析出获得最多奖励的外星生物，在86%时间都选择点击那个图案。不过，小朋友组别则只有43%时间选择奖励最多的外星生物，而大部分小朋友得知那一个外星生物可以获得最多糖果时，仍然会想点击其他外星生物，以发掘其他未知的结果。

我们或者以为小朋友是分析能力不足，而无法判定最佳做法。但是，研究人员透过观察，认为小朋友都有自己一套的探索系统，不但会检查每个外星生物的奖励数量，还会重复点击来看看是否有不同的结果。研究反映新事物的吸引程度超出已知的奖励。

研究人员认为，大人常形容小朋友“好曳”、“唔听话”，是因为成人无法理解小朋友的世界，以及他们独特的探索学习系统，而不能接受小朋友常常翻开家中的柜桶和玩具。他们建议，即使父母不完全理解，也应容让小朋友在安全的环境下，发挥好奇心探索新事物。

另外，专家亦认为，0至2岁的小朋友喜欢用口和手去探索周边的事物，因此常看到幼儿咬东西和周围触摸物件。这些行为都可以刺激大脑，激发他们探索的欲望，帮助认知，以及肌肉的发展。父母不宜常为小朋友“捣乱”而生气，因为他们愈探索，将来愈聪明。

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