【Happy School】天主教总堂区学校走“国际化”教学生为自己选择

十年前，中西区资助小学天主教总堂区学校全校只剩下9班，面临杀校边缘。到近年，其“国际化”课程和教学模式成为口碑，吸纳了38个国籍的学生，自行分配阶段平均每三名学生争一个位。成为受家长欢迎的“免费国际学校”，校长宗蔼雯指全赖学校领导层愿意跳出框框，杀出一条新路。同时，开放式的学习让学生学懂如何为自己选择，明白学习的目的和得著，是其中一个令学校成为“Happy School”的重要因素。摄录：陈钰麟　李贤华剪接：李贤华

学校转型成功，宗校长指是学校领导层寻找新方向时“think out of the box”。当时校方得知港铁开始计划港岛线西延，意味中西区会有所重整；他们又观察到中西区本身有很多外籍人士居住，期望自己的下一代能在香港落地生根。在两年间走访了不同直资和国际学校，汲取推行国际化课堂教学的经验后，学校就决定于2011/2012年度开展“国际化”教学课程，以“Nurture the student as global citizens”（培育世界人才）为宗旨。

丰富的国籍组合　助学生放眼世界

还未转新课程之前，学校每级都有两三个外籍学生，至今学校已有来自38个国家的学生，华裔及外籍学生比例接近一半一半，名符其实是家长口中的“国际学校”。但学校不会只重视英文，分班时无论中文英文都有第一和第二语言的课程，而中文会以广东话及普通话教授。

宗校长指，学校的国际化课程其中一个重要元素是世界观，虽然香港是国际大都会，但始终是个小地方，希望学生们的眼界可以更广阔。其中学生的国籍组合配上主题学习，可以帮助他们放眼世界。“例如一年班讲食物，很多教科书只会提及香港的早餐，但由于我们本身的学生组合已经是国际化，所以同学都能分享到不同家庭背景、文化背景会吃什么东西。”另外学校亦会多跟非牟利组织合作，因为它们专门帮助地区上有需要的人，学生可以从食物、文化、需要，慢慢将视野延伸开去，接受不同的文化，愿意帮助世界上有不同需要的人。

不死记硬背　从体验中学习

除了学生的组合国际化，学校的教学思维亦有国际学校的倾向，鼓励学生从体验中学习。今年学校的文学周以《西游记》和《射雕英雄传》为主题，从郭靖的侠义精神连系到社会的正义之士努力解决社区问题，帮助有需要人士。其中五年级的学生特别透过Design Thinking，代入中国文学角色去学习、体验。在其中一个环节，学生们化身成郭靖，到街上访问途人对解决社区问题有何意见，例如空气污染、交通挤塞问题等。当学生整理好一些解决方法后，他们会用戏剧形式，以“降龙十八掌”、“九阴真经”等绝招演绎出来。另外，他们又可以写信给区议员发表意见，明白自己将来有机会成为“inflencer”，可以在合情、合理、合法的情况下表达自己，影响身边的人。

而低年级也会透过戏剧教育，用身体感受《西游记》。学校邀请了一位猴拳师傅带领学生模仿猴子不同的动作，体验孙悟空的灵活醒目；同时认识人们如何将动物的动作化为一项武术，甚至乎是艺术。无论是Design Thinking还是戏剧教育，学生都不是死记硬背，而是从中理解、分析、应用、再创造，整合出属于自己的知识。

与别不同的“教育观”

曾经在传统学校任教，宗校长指香港教育界很多时将重心放在“教”知识和技巧的部分，但其实最重要是“育”。知识和技巧并非不重要，但宗校长想大家反思其最终目标是什么，“要考好试、取A升到band1学校，入到名校这样就是一个目标？”她强调知识和技巧将来20年或者10年之后，老师都不用多教，但透过教学活动塑造出学生的个性、态度、价值观，可帮助他准备面对将来的社会。

让学生学习为自己选择　从中得到Happy

面对瞬息万变的社会，宗校长认为学生要懂得为自己的将来作出选择。“Schedule of the day”就是其中一个对应措施。每天老师都会把整个教学流程写出来，让学生知道自己将会在课堂上学到什么，然后老师逐步带领学生学习，最后学生可以选择参与巩固学习及延伸活动。透过日常生活和课堂学习，宗校长希望让学生更认识自己，作出一些对自己有益的选择。

问到如何令学生愉快学习，宗校长指“Schedule of the day”也有帮助。当学生明白老师每个教学内容背后的原因，对老师有信任、安全感，学习的气氛自然变得正面积极。“当你有成功感，知道自己有得著，自然会开心。而不是因为考到A就开心，或者因为少做一些功课可以去玩就叫开心。”学生知道自己个人在这个社会上的价值后，就会好好发挥自己。

放远目光寻新路　免于困在死局

学校转型成功，未来仍会有增加课堂对话量和学生自主性的新目标。宗校长坦言，现时很多家长会因为香港的制度或者生活，就困住了自己的想法，认为没有出路，必须要跟随大队才可以继续生存。“究竟我们看到香港的问题是否一定不能解决呢？不是，香港就是一个很有弹性、有机会的一个地方。当我们有更宏观的眼界，留意到世界各地不同的人是如何选择自己的生活方式，便会明白其实我们香港人都可以有选择，走出困境。”