【亲子共读】6招为孩子从小建立阅读兴趣｜猫妈妈

有些小朋友无书不欢，有些却见书如见鬼。这阅读“技能”不是小朋友本身拥有的天赋，而是可以培养出来的。所以小朋友喜不喜欢阅读跟我们家长或许也有一点点的关系吧。我们需要协助小朋友从小把阅读变成习惯，好像每天也要刷牙一样。长大后，他才会把书本融入生活当中。【编按：作者为猫妈妈】

虽然有专家说由出生那天起便可以跟小朋友看书，但我觉得未免有点过早吧。头几个月还忙于适应做妈妈这个新角色，自己或许也需要人照顾，哪来这么多的时间及精力！况且共读不能草草了事便完成，必须要认真及专注，这才是“高质”的亲子阅读。

我是在猫家姐懂得坐立时开始的，每天安排一至两次亲子阅读的时间给她，让她知道这是每天必做的事情。长大一点后她便主动到家𥚃的图书角自行拣书要我一起共读。每次共读时间不需要很长，但足以令我们建立一段属于我俩的“探险”时刻。为什么说是“探险”呢？因为每次我也叫她代入书本小主角的角色，让她增加投入度。如书本是关于小白兔，我便告诉她今天便是小白兔了。这令她每次也期待着会有些事情发生在自己身上呢？

人总是说会阅读的小朋友真好，那究竟有什么好呢？资料显示，常常阅读有以下的好处：

‧ 因为阅读时需要小朋友坐定定，这能够增加小朋友的集中力。‧ 对于我们的脑袋来说，阅读比起看电视较为复杂，这更可刺激脑部发展。‧ 当看的书本种类多了，探讨的主题也广泛了，不断灌输的新知识让他们容易点把这个世界的事情连结起来。‧ 可增加词汇，有利于发展将来的沟通技巧及写作能力。‧ 爱阅读小朋友的成绩整体来说比不喜欢阅读的小朋友较为好。‧ 当小朋友阅读时，他们会不断想像着书中的情节，天马行空的想像力便是这样训练出来的。

猫家姐也算是一个非常喜爱阅读的小朋友，我们现在没有特定一个共读时间，因为她食饭时、睡觉前、如厕时等等必定拣选好几本书本陪伴在侧。经过我反思一番，我觉得以下是一些小方法可培养小朋友有阅读的习惯，大家不妨也试试。

1.书本摆放位置便利书本一定要放于一个他们容易拿到的地方。让他什么时候想看便随手可得。我从猫家姐懂得自己拿书的时候，便建立了一个属于她的小小图书馆。

2.图书种类要多元我不喜欢的图书不等于她不喜欢！书本种类多一点，不同的题材也有一点，这也方便自己观察小朋友是喜欢哪一个类型的书本。也可常常带他们到图书馆，自己选择喜爱的书本。小朋友偏向喜欢阅读自己选择的书。

3.让小朋友看见你也会阅读你可安排一个阅读的时段，大家坐在阅读区，各自看书。

4.重复阅读无论你觉得有多闷，也必定要不停跟他重复阅读他喜爱的书本。因为每次重复的时候，他也会留意一些上次阅读时遗留了的资讯。这也是专注力的训练！

5.拣选一些适合年龄的书本如他常常阅读一些总是不明白的书，或一开始看的书本太多字反而会令他失去阅读的兴趣。

6.从不拒绝阅读请求猫家姐什么时候希望阅读，我必定支持，从不会拒绝，希望这个技能可以陪伴她一生。当你在这黄金时期拒绝多了他们的共读请求时，长大后便是他们拒绝你的阅读要求了。

猫妈妈（专页：猫妈妈教室）

我深信妈妈永远系小朋友第一个老师。希望可以喺两个小朋友还痴住自己时，教她们多一点，一起玩同经历多一点。长大后，这些分享便成为了我极之回味的回忆！大学主修理科的猫妈妈以前做实验做得多，现在尝试把实验室带到家中让猫家姐也体验一下凡事追求答案的科学精神，也希望透过科学可以让她容易把这个世界的事物连结起来。

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