【STEM】全港小学X-CAR电动车大赛　创科编程与中国文化二合为一

撰文： 陈乐希
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STEM教育是指以科学（Science）、科技 （Technology）、工程（Engineering）及数学（Mathematics）四个范畴，培养小朋友创意及科学兴趣。后来又加入美术（ART）范畴，令STEM变成STEAM。今年更有小学将中国文化元素加入STEM教育，让学生在学习和应用创新科技之余，同时对中国的地理环境及文化风土有进一步的认识。
摄影：张浩维

比赛共分A、B、C、D四个赛区，每个赛区由中国的不同省市路段组合而成。

由圣文德天主教小学主办的《创科自驾游神州：全港小学X-CAR电动车大赛》于上星期六（9月30日）在该校举行。参赛学校一共有42间，参与的师生超过200人。比赛中，参赛队伍控制X-CAR电动车游历中国地图上不同省市，过程中需回答与该地区相关知识、或是关于电动车结构及简单编程问题，以全程得分最高者为冠军。冠军队伍师生将由大会赞助免费前往日本东京进行STEM的学习与交流。

除了电动车偏离跑道要扣分，当电动车驶入问题区域时，必须四个车轮都已进入区域，否则不会开始问答环节，所以驾驶员必须有稳定的“驾驶技术”才可得到满分。另外负责答问题的同学，也要预先熟读大会提供的资料以回答题目。参加者们要分工合作，才可以同时兼顾遥控电动车和答题部分。比赛最后由景林天主教小学以1分11秒，答对所有问获得冠军；亚、季军则分别由大角嘴天主教小学（海帆道）和九龙湾圣约翰天主教小学获得。

驾驶员必须有稳定的“驾驶技术”才可得到满分。
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除了“斗快”、“斗准”，是次比赛也设有外型设计奖项。各间学校领取过大会统一发放的电动车后，尽情发挥创意，制作出“内外兼备”的“战车”。

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乐善堂梁𨱇琚学校（分校）夺得最佳设计大奖。

而最佳设计大奖由乐善堂梁𨱇琚学校（分校）夺得。他们的作品车身是由木板制成，而车上的中国国旗则是以胶板制成。大会认为学校以雷射切割技术裁出木板，再把木板组件组合，制成车身，跟中学STEM课程内容相似，值得嘉许。加上车头贴有microbit电子板，采用文字编程，播放“LKKB X CAR”字句，STEM元素多元化，又充分让学生亲手制作参与其中。