ChatGPT｜港大解禁9月起准用生成式AI工具　学生每月限发20个指令

生成式人工智能（Generative artificial intelligence, GenAI）面世后，成为大学生撰写论文工具，香港各间大学对使用生成式人工智能此政策不一，首间禁止学生使用“ChatGPT”做功课的香港大学取态有变，在今日（3日）宣布将于9月新学年，免费为师生提供AI应用程式供教与学之用，包括“ChatGPT”等生成式人工智能工具，学生每月限发20个指令。

上月通过 GenAI 政策　视AI素养是重要沟通能力

港大教务委员会于6月通过就教与学使用 GenAI 的全面政策。新政策确认，同学具备有效掌握和应用GenAI 工具的能力至为重要，是口语、写作、视像及数码等四种重要沟通传播能力以外，同学须具备的第五种重要能力。另外，港大于今年4月已提供 ChatGPT供教学人员及获批准的学生使用。

香港大学副校长何立仁解释，先前未能确保所有同学能够公平地取得使用GenAI应用程式，加上要确保考试过程受安全保密，保证考试可靠且有效。

港大将在9月新学期免费为师生提供“Microsoft OpenAI ”及“ Dalle-E ”等GenAI应用程式供教与学之用，每位学生每月均有20次使用应用程式的限额。香港大学协理副校长赵宝贻指，由港大提供的应用程式，使用过程中资料不会外泄，具一定安全性。

学生每月限发20个指次　港大冀学生“问得smart啲”

香港大学首席信息主管及大学图书馆馆长伍丽娟认为，每月20个指令限额为合理数量，“你知道自己有上限，就会问得smart（聪明）啲，就唔好乱咁问。乱咁问一下用晒，我都帮唔到你。you need to be smart in your initial questioning。（起初提问就要问得聪明）”，并指会检察各科目的使用频率等情况，按需要再做调整。

港大表示，因应 GenAI 在教学上带来的挑战，同学在使用 GenAI 工具完成作业或其他学习任务，必须适当地说明资料出处和引用来源等，老师需向学生明确说明并提供指引。此外，教学人员在鼓励同学运用GenAI 完成作业的同时，需积极尝试以不同的评核方式，包括不允许上网寻找资料的考试、口头答辩、课堂现场示范及解说，及同学间互相评核等，借以评定同学的学习成果。

利用检测系统辨识抄袭

伍丽娟指，学校会利用检测显示抄袭AI程度的指标工具，分数较高的学生，会安排与老师沟通情况。香港大学协理副校长赵宝贻亦指，不希望学生“原汁原味”使用AI生成的内容，会安排口试，要求学生解释答案及分享其想法。

被问及若有学生在校外购买更多AI应用程式会否造成另类不公平，赵宝怡回应表示，无法阻止同学额外花钱购买程式，但至少学校确保所有学生有机会使用。

至于新安排会否令学生过度依赖AI工具，她指不担心，希望透过学校环境，帮助学生学习和负责任地使用AI工具，以应对将来工作环境的新常态。

港大教与学创新中心总监陈嘉玉补充指，应该对学生有信心，“我好有信心我哋港大嘅学生系嚟求知识嘅，我谂我哋特别应该要提醒的是，指导完善嘅话，佢哋会明白学术嘅诚信啦，同埋要有责任。”

教员对使用AI学习意见不一

至于教员对使用AI应用程式态度，陈嘉玉称意见不一，方会尽量帮助及支援他们使用：“你都知道社会上，死啦，GenAI出嚟会唔会攞我饭碗啊……咁有好多呢啲唔同（意见）。”

何立仁表示，教员和同学能有效掌握应用 GenAI 工具，对教与学非常重要，并指目标不单要他们具备相关的能力，更要成为能探索发挥 GenAI 应用潜力以造福人类的先导者。

港大已获得大学教育资助委员会最新设立的科教创新基金逾 1,570 万元资助，大学会善用拨款，在各个学术领域应用 GenAI 提升教与学。