【SEN教材】规划时间分配重整作息 玩心智解读游戏预习小学生活

撰文: 李欣愉
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妈妈Renita在儿子文仔约三岁时确诊为高功能自闭症后,一直积极在日常生活中跟他进行各种训练,看到儿子日渐进步,深明持续训练的重要。后来Renita更与言语治疗师、语言发展导师等专家合作,创立“香港新子教具网”,设计出一系列适合SEN及一般小孩、又富香港特色的教具。2019年年初更推行“心计划—上门家居训练服务”,让SEN小孩边玩边持续性地学习。距离新学年开始还有不足两星期,面对新环境时,SEN小孩难免会有情绪和社交问题,教具“升小教具系列—欢乐嘉年华”、“毕触思贤、说好故事校园篇”则以校园生活为题,让小孩在游戏中预先认识可能遇上的生活情节。另外,好品德及好行为系列中的“日常时间表”、“奖励计划表”可让爸妈与小孩一起规划时间及学习自理,重拾规律生活。摄影:龚嘉盛

Renita的儿子属高功能自闭症,她表示在训练路上爸妈的确要有大量耐性。

自闭症和有社交困难的小孩常会在公众场合失控,Renita这是因为他们天生缺乏同理心,难以理解他人行动背后的原因、意图等等,并且坚持自己的想法导致。他回忆有次带儿子外出乘搭地铁时,因为车厢已没有空位,但儿子却一定要坐,他不理解为甚么会没有座位,脑袋也不够灵活去转换想法,就以大哭来发泄。

面对这情况,Renita指要多跟小孩进行心智解读训练,预先让小孩知道有可能发生的情况、会产生的感受,在情绪稳定的情况下学习明白、解释和预测别人的行为和感受。Renita认为如果能做多点事前准备工夫,日后外出时再遇到类似情况,小孩便能较快地适应。

“毕触思贤、说好故事校园篇”售价:港币285

包括10组(共60张)校园故事图卡和40张情绪词汇卡。为即将升读小学的小孩做好准备,以学校的生活为背游戏背景,例如入学校门口、行楼梯上课室、小息、💞上视艺堂、放学搭校车等等,以及在这时候有可能会发生的事和心情,让自闭症小孩预先有心理准备。

而对于一般小孩,这套教材则可用做加强语言表达,家长可以利用图卡,让小孩凭图案说一个小故事,学习形容词以及副词、以及用正确词汇表达心情。

“升小教具系列—欢乐嘉年华”售价:港币262

同样以小学生活、课堂为元素的游戏,配件除了棋子和骰子,还有近200张问题卡。玩家需按掷出的骰子数字移动,当走到颜色格,便要取相对的问题,并完成卡上的任务或回答相关问题,范畴包含中文、数学、体育等等,例如需说出5个“手”字部的字、完成双手交替向上伸展10次等等。

过完暑假,小孩们都要重新适应上学时间表,以下两款辅导教具可帮助小孩的作息重上轨道和训练自理能力,“日常时间表”可让小孩安排一周课余时间分配,例如洗澡、阅读、吃茶点、到公园玩耍;而“奖励计划表”则可鼓励小孩自理和做好行为,例如自行刷牙洗脸、自己穿鞋、不浪费、守时等等。教具皆以环保胶制作,可重复黏贴且不留痕迹,适合长时间使用。