【80后社工．上】中二卷入父亲“大茶饭”　自我封闭到踏上社工路

社工阿熙与人说话时，习惯低下眼睑，不直视对方。他曾经好多年隐蔽自己、拒绝与人沟通。儿时他像人球一样被踢来踢去，四处寄居，负面情绪也像雪球般愈滚愈大，直至卷入父亲与社团“叔伯”们的案件，他发觉世上可能连最挚亲也不可信，于是关上与世界联系的那扇窗，不再开声说话。
他忘了是什么时候开始觉得世界似乎是有爱的，也不晓得自己何以能成为一个社工。大概是去了青年机构打工，遇上与他遭遇雷同的弱势青年。若10来岁的少年注定像他当年一样浮浮沉沉，至30岁才想起一切，想起成长于他的意义，他会想陪伴那些少年走这一段路。至少，还有人没遗弃他们。
摄影：高仲明

阿熙中二某天放学回家，街坊沿路都神色紧张看着他，直至回到家中，他被警察以涉嫌藏械拘捕，才知道自己无辜卷入父亲与“叔叔”们的轰动“大茶饭”。纵使最后证实与他无关，但关系与信任已破裂得再也无法修补。“可能是一件很小的事，最后我都无事，但我已无法与人沟通或信任身边任何一个人。”

离群的心

他害怕被戴上黑色头套、逮上警车时对他指手划脚的围观同学和街坊，追问他发生何事、你老窦怎么了，“‘𠮶个你老窦嚟㗎㖞，你唔知？’，系啊，我都唔知。”他心里萦绕自问。当谁人也答不上他的遭遇，他便关上与世界沟通的那道门。“我无需别人的‘关心’。”

负面情绪可能一直在滚存。父母早年离婚，几岁小男生住过儿童院，还有亲友甚至街坊和补习老师的家；父亲接过他同住，又忙于“工作”，将他无辜牵连后却人间蒸发掉，阿熙自觉是个被遗弃的负累。

后来他住在妈妈改嫁后的新家里，封闭在自己的世界里，每天放学回来就关自己在房内，自言如丧尸过活。“脑海一片空白，放空、打机、睡觉，食饭时便夹𩠌回房食，什么也不愿想，什么人也不想接触沟通。”

由隐蔽到发现爱

隐蔽在家几年，直至中学毕业后，妈妈赶他出家门。阿熙于是投靠外婆，再度隐蔽，那年他21岁。生活靡烂得连亲友也看不下去，在青年机构教跳舞的舅父叫他不如去见份工。“我见工用个背脊对住老板，佢居然又请我。我觉得呢间嘢又几有趣㖞。”

这间“有趣”的机构叫协青社，协助边缘青年。阿熙被派往当活动助理，“被逼”当中学生的兴趣班导师。为了谋生，他硬着头皮开口与学生说话，回到办公座位又把自己封闭起来。“份工又冇要求我同同事相亲相爱，我何须与他们交往接触？”但同事却无条件主动与他“相亲相爱”，他不久觉得世界可能是有爱的。

开初几年他说挨得好辛苦，渐渐才适应“世界突然多了许多人”。一个有隐蔽倾向青年上课时一直背向人没说话，过了几节课终转过身来，“见到少少佢侧面、再见多多少少佢个样。去到最后几次课堂见面，他有反应懂点头摇头。我觉得自己好似有啲价值。”

陪伴“坏孩子”走一段路

之后几年阿熙在外展街头“执”青年，又入学校当兴趣班导师，从而介入他们的生活。部分来上课的学生均被学校认定有“问题”，例如有特殊学习需要、基层或精神困扰。“这些学生若依然被视为有‘问题’、没人关顾他们，很容易就成为越界成为边缘青年。我们想早一点与他们同行。”

社会标签这些有问题的青年为“坏孩子”，“当所有人都遗弃他们，我不想做放弃他们的那个人。至少能陪伴他们走一段路。”但有些误入歧途的边青屡劝不改，教阿熙生气又失望。“好辛苦令佢想改变自己的生活，但冇见一个几星期，佢又群埋以前班人。说想转变都是对我们撒谎。”

与老师每天沉默对望两小时

这才让他一切都回想起来。那年无端卷入藏械案后，他在校园里对人不瞅不睬，老师同学问他何事，他答自己无恙，继续封闭起来。一个老师与他在课后每天对望一两小时，几日后他忍不住开声：“喂老师你想点啊”，就开展了对话。纵使他生活没甚改变，依然隐蔽过活，但至今想起，那个锲而不舍跟他对望、等他说话的老师，多少缓解了自己的郁闷，“起码我觉得舒服啲，放弃寻死的念头，决定苟且度日罢了。”

阿熙说老师没有完全改变了他，“所以今天我亦不敢说自己能改变青年什么，但与他们同行一段路后，他们可能好多年后才想起当年还有人没遗弃自己。”当年妈妈其实一直等待阿熙“回心转意”，“中五毕业后，她替我找了份工，净系企同扫吓地，九千蚊一个月，𠮶阵嚟讲好高人工，但我都将佢拒诸门外。中七毕业佢赶我出门口，要我自力更生，但我根本仲喺自己个世界入面，无谂过改变。”

他觉得今天青年也许也要像他经历浮浮沉沉的日子，方能从黑暗中醒来，“但关键是中间成长那几年，有没有人陪伴他。”

然而，阿熙说今天的青年问题依旧复杂丛生，而且不断转型隐于城市，他如何当起了社工介入弱势青年的窘境？详看下集：【80后社工．下】陪00后弱势青年走黑暗路：不想放弃他们