【难民二代】不属于他们的起跑线　幼稚园拒收、不可出境交流参赛

难民儿童未能输在起跑线，他们甚至未能走到起跑线前——幼稚园可能因他们不谙广东话而拒收，基本学费虽有学生资助处支持，不能合法工作的父母也未必能承担校服皮鞋等杂费，头痛的同时尚要面对反难民团体的批评。教育大学助理教授伍凤嫦问道：“香港作为一个已发展城市，给这班儿童快乐的学习环境，不是很基本的事吗？”
摄影：高仲明

寻求庇护者初到埗时一般不谙中文及香港教育制度，学校对于收取持行街纸学生亦态度不一，教育大学亚洲及政策研究助理教授伍凤嫦陪同他们到幼稚园叩门时就发现，九龙区学校对行街纸认识不多，较抗拒取录难民二代，如土瓜湾一间幼稚园老师不愿意跟难民女孩讲英文，并多番质问：“她一句广东话都不能讲？”元朗区则相对显得较为同情。

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“前几年学校普遍担心难民儿童教育水平太低。” Jeff说，但近年多了学校主动请励行会转介难民儿童入读，因为过往他们在运动、音乐及艺术方面表现不错，鼓励了同学一起进步，“有些小朋友广东话很好，认识街市很多婆婆，会打招呼，在公园会同华裔小朋友玩，互动共融，我觉得这才是真香港。”他说不少难民儿童有大学愿意取录，但只有一人获有心老师赞助学费，他希望本地大学奖学金可给予表现出色的难民儿童一个机会。

Jeff觉得共融还要去了解对方的生存状态。“其实不少外国或国际学校在小学时都会讲难民议题，或和学生去做社区服务，香港比较少。”减少害怕始于认识，最明显的例子是本地学生去重庆大厦励行会中心做厨房服务，从第一次要人接送到现今自己上门，“他们多了笑容，也更大胆与异国人接触。”近来埃及基督徒被迫害，香港多了此类寻求庇护者，他希望教育局可就此多宣传：“难民小朋友会思疑父母是不是犯了事？但国内文化允许杀害少数派的宗教问题，学校怎会教？政府有没有足够的难民意识教育？媒体呢？”

近年真假难民争议不断，保安局资料显示，2016年有302名手持行街纸人士因非法工作被捕，另有1,506名非华裔人士犯盗窃、伤人等罪行，有人质疑非华裔人士抵港目的和影响，又指南亚裔多是打黑工或浪费资源的假难民。伍凤嫦说：“什么是假难民？难民身份要先过入境处再由联合国确认，确认了就是真的；未获难民身份亦不代表他一定是假，只是不符合（审批条件），不代表回国后没危险。”

有反对假难民涌港的人认为，让未经确立难民身份儿童入读本地学校浪费资源，“骗取港人善心”。“小朋友应该在安全的学校愉快学习，这是基本应有的生活水平。”伍回应。虽然香港未有签署联合国《难民公约》，不过在港难民子女仍受《儿童权利公约》保护，条文说明“缔约国应确保拥有难民身份的儿童及正在申请难民身份的儿童得到特别保护”，儿童亦有权接受教育，缔约国有责任在家长未能为儿童提供适当照顾时提供协助。

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难民家庭现可向学生资助处申领幼稚园学费减免、中小学教育开支等津贴，处方回复指在2016/17学年（截至2017年4月底），共有321个寻求庇护者或难民的成功申请个案。现行资助形式下，很多家长要先付钱，相隔三至四个月才获发资助；然而因难民不能合法打工，励行会尽可能寻求捐助，支援约80个家庭预付教育杂费，Jeff希望可以加快审批时间，减轻难民家长的压力。
 
斯诺登逃到香港时敲过三个难民家庭的门，对方回应并收留了他，他接受加拿大媒体Ricochet Media访问时形容，现时香港政府对待酷刑/免遣返声请者政策是“一种犯罪的法律”，让难民置身饥饿及贫困中。难民真假仍待有关部门依据审批，难民儿童在异国醒来的每天却正实实在在地流走。