【校园天地】STEM与CODING：动手动脑　融入生活

STEM在现时的教育上，是不可或缺的一部分。圣公会置富始南小学便将此概念与编程（Coding）结合，在全校推行，融入生活。我们希望于写程式时，同学不断透过测试和除错，将创意、科技、科学与生活融会贯通。学生的作品设计基础往往从生活入手，希望STEM和编程能真正改善生活质素及协助弱势社群。

传统VS创意：神奇提醒器

一般而言，要解决“大头虾”的善忘性格，最好的方案当然是养成习惯，出外时检查自己的物品。然而，习惯并非一朝一夕能培养，所以一班“置富至NET人”就想出好办法—用编程设计来解决问题。如果有个盒子可以提醒自己漏带物品，就能帮到自己建立检查物品的习惯，亦希望可以帮到善忘的人！ “神奇提醒器”—一个更有效、更新颖的方案就诞生了！

有了这个设计概念，同学及老师通力合作，一起动手做及编排程式。此设计能让同学发挥创意之余，更能将课堂上学到的知识应用在这个设计上。“神奇提醒器”还在赛马会运算思维教育－全港小学生运算思维比赛2019（AppInventor）中，从300多个参赛队伍，脱颖而出，夺得亚军。

神奇提醒器的设计：

用家可把重要的东西放在盒子里，要是如果盒子有重量，而用家打开门准备离开，“神奇提醒器”发出灯号，提醒用家有重要的物品未取；如用家未取物品便关门离开，则会听到提示器发出的声音，用家亦会收到电邮，通知他忘带物品。

得奖作品“神奇提醒器”简介片段: https://youtu.be/dEDdlxda0_Y

学校网址：https://www.skhcfcn.edu.hk/

（内容由圣公会置富始南小学提供）

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