传通识科改考核方式　 杨润雄称未收小组报告　 叶建源指需按程序

有报道指，高中通识科将会改变考核方式，由现时的评级方法，改为只计算合格与否。教育局局长杨润雄表示，教育局其中一个工作小组就课程设计进行检视，至于是否改革通识科，则未有收到小组提交的报告。
教育界议员叶建源指，课程改动需经课程发展议会及辖下的科目委员会处理，透过专业方式讨论，如透过杨润雄提及的新工作小组进行课程改革，会令人担心有外在政治势力介入，他强调任何改变都要深思熟虑和来自专业决定。

有报道指，高中通识科将会改变考核方式，由现时的评级方法，改为只计算合格与否。教育局局长杨润雄表示，教育局现时有数个工作小组，其中一个工作小组就课程设计进行检视，至于是否改革通识科，则未有收到小组提交的报告，希望社会给予多些时间小组作专业讨论。杨润雄又说，作出负责任政府，应不断作出检讨，为学生提供好的成长。

教育界议员叶建源指，课程改动需经课程发展议会及辖下的科目委员会处理，透过专业方式讨论，如透过杨润雄提及的新工作小组进行课程改革，会令人担心有外在政治势力介入，他强调任何改变都要深思熟虑和来自专业决定。他又指，若因建制派对通识科的意见而令通识科被改革，他指这就是政治压力。

通识教育联席会议关注组召集人、经民联梁美芬指，若消息确实会表示欢迎，她指自己从2009年便开始关注通识科课程，曾收到一千个家长联署，要求教育局正视通识科带来的压力和课程太深太广的问题。她又指若所有科目推出，都是要盲目地必修必考，显然是陋习。

有网民在教育局网页发现，局方向全港中小学派发多份普通话课程配套资料中，有文章引用中大普通话中心学者指“香港汉族人的母语是汉语”，粤语只是“地域变体”的方言，普通话才是“正规的语言教育”，被质疑是矮化广东话的地位。

杨润雄指文章不是最近上载，而是2013年前已上载，这是一系列文集让老师了解不同界别的意见，他又指政府在小学教育，大部分都是以广东话为主，从教学语言已可看到政府的立场。

叶建源则指，文集未知是否代表教育局立场，但显然广东话就是香港人的母语，社会十分清楚，学术上可就此讨论。

梁美芬则指香港人日常书写也不是用广东话，考试也不是以广东话书写，广东话只是方言，就像潮洲话一样，所以最适合的讲法是指香港人母语是中国语文。