【快乐学习】英华小学森林课程　跳出常识书走入郊外学钓鱼扎竹筏

记得小学上常识堂，教野外救生、大自然等的课题，都只是坐在课室听老师讲书，又或看教育电视的影片，课室内的同学不是发呆就是打瞌睡，应付完测验考试之后，所有知识也统统忘记。但原来，常识堂都可以有趣好玩，一班小学生这天穿上波鞋运动服、抛开课本走到郊外，学扎竹筏再用竹杆钓鱼，在没有课本、功课的压力之下，他们不但学得开心，而且变得主动，完全投入于课堂之中。摄影：高仲明

今年英华小学以“英华探索号”为活动名称，在小一的常识科展开为期约十堂的森林课程，踏入5月已来到课程的最后两堂，这次他们一行30多人来到位于流浮山的陶氏生态农庄，半天野外救生的课程他们要用胶樽、橡筋及木筷子学用四方绳结扎一个迷你的竹筏，之后再在湖上尝试拉真的竹筏，最后要用竹杆钓鱼。

负责整个课程、童行森林学院的导师Bonny在讲解完扎作的基本步骤及原理之后，一班学生即从背包拿出自备的胶樽，开始制作自己的小竹筏。

“我绑唔到个樽呀，可唔可以教我？”一个同学向导师求救。

“哎呀！穿唔到只筷子，条橡筋又甩！”另一个同学一边叹气一边再尝试。

最初大家都有点鸡手鸭脚不知从何入手，经过不断的尝试，渐渐掌握了技巧，后来更不用导师帮忙，很多同学也能自行完成。在完成了迷你的竹筏模型后，接著同学们就要穿上救生衣，坐上真的竹筏，每位同学也有机会尝试亲手去拉。

钓鱼训练耐性

坐完竹筏，接下来对于他们来说实在是一项挑战，他们要以竹杆钓鱼，在开始前Bonnie再三提醒大家：“钓鱼要保持安静，如果太嘈会将鱼吓走！”同学们最初都很有耐性静静坐著等待大鱼上钓，时间一分一秒过去，鱼杆仍然未有动静，但鱼饵已消失了，他们显得焦急又无奈。

突然有同学大叫：“有鱼呀！钓到啦！”看到有人成功钓到鱼，原本已打算放弃的同学，又再努力尝试，在短短半小时就有三人有鱼获，最后老师更将这三条鱼带回校蒸熟，让全班同学一起品尝。

森林课程带领孩子成长

“英华探索号”的学习主题来到最后阶段，副校长陈丽萍指学校举办这课堂的目的是要带学生走出课堂，到大自然、社区令他们有不同的体验，让他们多接触不同的层面，她最开心是在这大半年的时间看到学生不断的进步及成长。

“对于他们来说这是一种生活体验，他们要学会看地图、用指南针、生火煮食、学绳结，这些可能连家长也遗忘的生活技能，我们希望透过这个模式之下让他们可以亲身去尝试及体验，男孩子总不能永远要人照顾，做少爷仔，将来也要照顾人。”陈副校长说在过去多堂的课程中，学生印象最深的是生火的一堂，他们多是第一次接触火柴，在划出火的一刻更是相当兴奋。

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开心学习　活学活用

看到学生能够开心地学习，在日常生活运用学到的知识，班主任黄老师指这正是课程的目的。“最初他们很多事情也不愿尝试，但慢慢地肯去试，也愈做愈好，很开心看到他们不断在进步。现在的小朋友都在温室下成长，他们就连鸡蛋有壳也不知道，更不知道蛋壳打开才可以煎，经过这个课程，他们学会生火煮食，有一堂是要煮奄列，家长跟我说他们每天也要自己做奄列，在家食足几日！”

黄老师觉得最重要是他们能够将学到的知识带回家，回家再不断尝试，也乐意跟家长分享。“除了小朋友肯去学，家长也愿意跟他们玩，延续学习，他们每次上堂也很专注，回到家更可以跟家长分享得到所有学过的知识。”黄老师说。