做老师惨过做学生？教师下课后衣着要“专业”　FB发言都要管？

为人师表，将来有可能落街买𩠌也要穿西装、打领带？《香港教育专业守则》掌握吊销教师牌照的生死权，近日教育人员专业操守议会建议修订守则，被指干预教师自由，包括要求教师下课后的“言谈举止与行为操守以至仪容衣着”也要“符合身为一个专业教育工作者的标准”。有教师指，守则干预他们的生活自主，担心日后落街买𩠌也要穿西装，又批评该议会没充分咨询教师。

上课下课衣着仪容要“专业” 行为失当可被吊销牌照

事源于教育局辖下的“教育人员专业操守议会”上月提出修订《香港教育专业守则》（下称《守则》），向各教育团体咨询。根据教育条例，教育工作者如有“专业操守问题”，最高惩处可被吊销牌照。

《守则》的修订内容具争议，引起网上不少讨论。例如《守则》提及教师在“个人言谈举止与行为操守”方面，“在学校内或学生前，无论上课时或下课后，言谈举止与行为操守以至仪容衣着，均应符合身为一个专业教育工作者的标准”，及“应避免在其个人／学校的互联网社交平台（如脸书、微博或WhatsApp等即时通讯软件）发表或谈论有违或损害专业形象的文字、图片或影片”。

12年中学教师：离开学校后 应有生活自主

任职中学教师12年的洪翠兰曾在不同学校任教，她直指有关衣着的修订内容“无稽”，因为学校平日已有潜规则：“Dress code是smart casual”。教师会观察同一所学校内的校长及其他教师的衣着并融入。她指现时不同学校对教师的衣着有不同接受程度，例如有学校不接受教师穿无袖上衣、皮面波鞋、民族单色麻质上衣等，但也有学校接受“企理”的牛仔裤。有些校长会礼貌地告诉教师“今天没穿得那么‘decent’”，教师以后便会避免再穿同类衣着：“大多数教师都已有默契，知道何谓合适。现在要为衣着定守则，难道是要教师像律师或医生般穿，才算专业？”

她指，教师穿什么，也要视乎学校本身的社经背景，不应标准化：“如果学生是基层，你穿西装，便会跟学生有距离感。”她认为，穿得“casual”一点，或可拉近跟学生的距离。她认为衣着是表达个人风格特质的方式，某程度上衣着也是一种教学策略，校园本已经枯燥，如教师穿得没那么闷，学生也或会专心一点，如果连教师的衣着也要标准化，校园便失去活力及生气。

至于下课后的衣着也要“专业”，她慨叹：“教师平日已经很累，在学校内自己会较拘谨，如果连回到家中落街都要顾及形象，就‘死得喇’！教师离开学校后，是自己的生活空间，应有生活自主。”

字眼含混易引起误会　咨询只有两个月

教育评议会前主席邹秉恩早前撰文指有关衣着规定的批评为“过份解读”，但教育人员专业操守议会前副主席兼中学教师方景乐指，“下课后”可被解释为24小时、“即是全天候，包括睡觉时”：“难道我带女儿落街买𩠌，也要穿办公室衣着？”

另外，要避免个人／学校的社交平台“发表或谈论有违或损害专业形象的文字、图片或影片”一项，曾任教小学两年的郭老师指，有时教师想教好学生，要先打好关系，少不免要用跟学生相若既语调或用词：“如果在社交平台都要用‘老师认真TONE’说话，鬼理你咩？”

方景乐指，修订内容中有些字眼如“专业形象”的定义含混不清，容易引起误会，变相令教育局可任意决定是否吊销一个教师的牌照。他指，是次咨询只有不足两个月时间，且只叫教育团体出席咨询，教师个人没收到通知，对比1987年订立《香港教育专业守则》时咨询了3年，每个教师也发问卷，是次咨询粗糙、条文专业欠奉。

持份者如对是次修订有任何意见，可于1月23日前，邮寄或传真至教育人员专业操守议会秘书处。