前教统局旗手厌倦官场倒果为因：“最理想的世界不需要补习社”

闻说深水埗有间口碑很好的楼上补习社，是香港首间实践正向教育的补习社。不为谷成绩而操操操，反而重视小朋友的情绪，发掘优点，教小朋友静观。来补习的学生会自发清洁课室，留在课室至晚上8时多也乐而忘返，要家长打电话来三催四请回家。这间补习社叫“昭悦教室”，我没有机会亲身看看这斗室的小朋友是否真的会蹦会跳会笑，因为这间社企补习社已于8月下旬因租约期满而结束。
摄影︰黄永俊
影像协作：曾梓洋

“如果每个家庭都可以自理，最理想的世界并不需要补习社。昭悦教室做了两年，本来想示范给家长与教育局看，不是死谷烂谷就得，小朋友做得不开心，你怎样逼他的脑也不会开，我想让家长、老师知道怎样教育孩子。”创办人程沛玉说。

在香港读公共行政、英国读社会政策硕士，做过公关、广告、画廊、大律师公会、雇员再培训局、教统局，大半生找不到终生志向。7年前离开人工高、福利好的岗位，到处当义工，寻找人生目标，于妇女基金会由义工做到现在的副行政总裁。个子娇小的她，坚毅执著的能量却超乎想像。昭悦教室未结束前，她上班前、下班后处理教室行政事务，并以自己人工撑起开支，两年来蚀了几十万。

“因为成功的定义与学业、成绩挂钩，若非大学毕业就是‘废柴’。于是家长就开始惊，如果不跟大围做，良心会受责备，这种情绪一路蔓延到小朋友。有小朋友跟我说，最憎大人讲边个叻边个叻：‘听到我好嬲，成日想打爆佢哋个头。’”

以图像、字母教少数族裔学中文

就像这天到深水埗中圣书院，学校老师愿意于周六借出课室，予少数族裔学中文。参加者包括斯里兰卡、巴基斯坦、泰国、菲律宾裔的小一至中一学生，他们从香港仔、将军澳等不同地区前来上课，不少家长更陪着小朋友学习。

像来自巴基斯坦的艾沙和诗言两姊妹，她们的爸爸虽然不懂说广东话，也与两个女儿齐齐看着黑板，指手划脚，摆出“十字死光秒杀怪兽”的手势，原来是在用动作代替抄写，学习中文笔划。

程沛玉所说，没有实体补习社，打游击的意思，就是像Pop-Up Store（短期店子），有空间便教，用各种方式改变扭曲的教育生态。昭悦教室两年来的经验，让她感受到求变的不只她一人。有家长说，感谢她在女儿心田里播下种子，发了芽，因为家中环境太舒服，父母太疼孩子，难以让他们主动学习。程沛玉让孩子感受到他们是教室的一部分、是另一个家－－“嘈你有份嘈，脏你也有份脏”。这种责任和归属感竟能让孩子们主动清洁班房，甚至洗厕所，使家长们瞠目结舌。她深信，没有教不好的学生，只有教不好的方法。她渴望终有一天，能看到香港的教育，不再是硬生生地“撬”开孩子的脑袋，灌进知识（分数），而是培养学习动机，做到真正的“求学不是求分数”。

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