校园天地｜自然环境中进行多样性活动 实践STEM的学习
撰文： 校园投稿
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世佛会文殊幼儿学校根据“幼稚园教育课程指引”六大学习范畴，以及因应幼儿的 能力、兴趣和发展，编订多元智能的课程。课程的安排会配合幼儿生活经验、能力、兴趣，并透过多元化的学习和活动，例如：STEM、感官探索活动、故事分享、多元游戏等等，提升幼儿学习效能。
文殊幼儿学校透过STEM活动，让幼儿在自由自在的情况下自行探索、玩耍，亦提供多元化物料，引发幼儿观察、自由操弄、建构。学校更设有STEM WALL，让老师与幼儿进行一些有趣的活动，让幼儿认识简单的科学现象如重力、齿轮转动、滚动等，让幼儿体会科学的有趣及了解自然的科学现象。
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幼儿在自然的学习环境中观察事物、运用感官进行探索活动。如观察植物的生长过程及进行种植活动、观察有电芯后的电动玩具、探索不同种类的鸡蛋、观察饮品冷热的变化和认识冬天的天气特征等等。
如欲了解更多世佛会文珠幼儿学校的资料，欢迎从以下途径联络学校。
世佛会文殊幼儿学校
地 址︰新界青衣长康邨康安楼地下
电 话：2495 7897
传 真：2436 9370
网 站：http://www.wfb.edu.hk/2/
电 邮： wfbman@gmail.com
（内容世佛会文殊幼儿学校提供）
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