开学｜杨润雄冀公社科回归课程宗旨　培养学生国民身份认同

9.1开学前夕，教育局局长杨润雄今（31日）去信全港中小学及幼稚园，在给予中学的信函特别提到，新学年由中四级起推行公民与社会发展科，期望该科能回归课程宗旨，增强学生基础知识，同时让学生学会尊重不同的意见，正确了解个人权利与义务的关系，慎思明辨；并加强学生对国情的认识，培养国民身份认同。

开学前夕去信全港中小学及幼稚园

杨润雄给中小学信函，标题分别为“感恩珍惜修品格　多重进路育栋梁”、“感恩珍惜心系家国　润物无声培育幼苗”。他在信中指，今个学年中小学将全面恢复半日面授课堂，教育局会继续为学校提供支援，帮助同学在新常态下保持学习动力。

安排到校工作坊　让教师了解如何加强国安教育

他又指，教师使命包括培养学生对国民身份认同，局方早前公布《香港国家安全教育课程框架》及不同科目的国家安全教育课程框架，让学校知悉如何通过学科课程内容，连系国家安全教育的元素。教育局亦会于新学年进一步为中小学安排到校教师工作坊，让全体教职员了解如何在课堂内外加强国家安全教育，现时报名情况反应踊跃。

他同时在社交平台发文，指香港由乱转治，社会回复和平理性及减少泛政治化内耗，均有利教育界深化推动国民教育。

开发学与教资源发津贴　支援学校教公社科

杨润雄特别中学信函中指出，高中四个核心科目改善方向将在新学年由中四级起推行，当中教育局会就公社科开办一系列教师专业发展课程，并持续开发形式多元的学与教资源。教育局亦会发放一笔过津贴，支援学校于新学年推行公民科。他期望，该科能回归课程宗旨，增强学生的基础知识，同时让学生学会尊重不同的意见，正确了解个人权利与义务的关系，慎思明辨；并加强学生对国情的认识，培养国民身份认同。