公社科｜消息：考评局邀中五生考先导测验　收数据订“达标”准则

教育局以“公民与社会发展科”取代原有高中必修的通识科，下学年起在中四级推行，即公社科将在2024年文凭试取代通识科，评核亦只分“达标”与“不达标”。考评局周五（23日）公布了样本试题及考核简介，却未就何谓“达标”解释或举例。
消息指，考评局正邀请多间学校的中五生“试考”收集数据。考评局回复《香港01》查询时确认，正邀请中五生参与“先导测验”计划，惟因保密进行，不便透露学校及学生人数。考评局表示，会收集相关评核及考生表现数据，辅助制订该科的评级标准与等级描述等。

有份参加先导计划的中学通识科老师透露，该校约50名学生早前参与“试考计划”，所做试题正是考评局公布的样本试题，由校方监考，再交考评局批改，故未知悉何谓“达标”。

该老师形容，应考学生普遍认为样本试题与通识科接近，如资料回应题亦出现常见的“分析特征”、“原因”等：“佢哋觉得呢部份系易处理、问嘅题目差唔多都识答。”

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然而，新公社科考核中设选择题及短问答，要求直接作答资料性题目，与现有通识科考核不一。该老师相信，日后同学须花时间背诵：“新公社科要同学背书、要知具体内容，以前通识科，系考生识边啲就自己举边啲，例如以前识咩国际组织，可以自己举例，宜家系选择题要认到啱个个。”

她形容，样本试题中应考的内容贴近现实生活热门议题，相信师生不难把握：“国安法、疫苗犹豫，呢啲都系香港热门讨论紧，如果按样本试题睇，老师要确保学生熟悉香港议题”。

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至于长问答，她形容公社科样本试题的问题较通识科直接及简单，对考生而言是较易处理，惟长久下来，学生多角度思考的能力将大幅收窄。

原有通识科考生要思考、估题目想要嘅持份者角色、谂法，训练个阵要教学生从唔同持份者角度出发考虑，反而新公社科直接知定位，样本试题有一条直接叫学生会以官员身份答，唔洗估估吓。日后老师都未必会花咁多时间训练同学思考。

考评局回复《香港01》承认，早前就2024年文凭试公民与社会发展科，邀请中五学生参与保密的样本试卷先导测验，以收集评核及考生表现数据，辅助制订该科的评级标准与等级描述等工作。

考评局说，有关评卷工作仍在进行中，稍后会适时公布公民科“达标”等级描述，以及考生表现示例等资料，供学校、学生等持份者参考。