教师基准试考生将“清朝”误辨“秦朝”　报告促提高普通话敏感度

考评局今日（27日）公布2021年教师语文能力评核（教师基准试）报告，当中合格率低于一半的英国语文写作卷，报告提醒考生须预留时间校对，尽力避免简单的文法错误，忌用大量简单连接词（如Firstly, Secondly, Moreover, Furthermore）。
至于普通话科，报告指出准教师在听辨音节及聆听辨误部份表现较逊色，如不少老师误将普通话说法判为不符合规范，亦有人将“清朝”误辨作“秦朝”，报告建议需提高普通话的敏感度。

考评局公布2021年英文科及普通话科教师语文能力评核结果。除了“课堂语言运用”观课评核受疫情影响尚未完成，其余卷别表现亦出炉。

英文写作合格率不过半

英国语文科今年共有1,326人应考，被视为英文基准试“杀手”的写作部份，合格率只有48.5%，较去年的50.2%更低。而今年阅读卷达标率亦只有73.1%，比去年的89.6%大跌15个百分点。至于聆听及口语表现则较去年理想，合格率分别为81.1%及71%。

英文写作卷分写作及纠正错误两部份，报告指，大多考生在纠正学生错误的部份表现不俗，但提醒准教师宜以完整术语解释，而非缩写；另须留意在文法正确外，亦要顾及文章的可读性。

促写作须校对、忌大量连接词

至于写作部份则有不少可改进之处。报告建议考生落笔前有完整组织，并预留时间在写作后校对，纠正简单的文法错误，不宜在文中使用大量连接词连贯全文（如Firstly, Secondly, Moreover, Furthermore）或只流于简单事实陈述。

阅读卷则须留意，若多于1分的题目，答案重点可能多于1个；而应考者亦须留意上文下理，非凭一般知识或个人认知作答。

至于普通话科，今届共有1356人参与，卷一“聆听与认辨”达标率达64.6%，比去年55%大有进步；而卷二“拼音”及卷三“口语”分别有六成半及76.4%人达标，与去年相若。

准普通话科老师聆听理解能力不俗

考评报告可见，卷一“聆听与认辨”中，准普通话科老师的聆听理解能力不俗，熟悉教育、持续进修、时尚生活及社会现象等题材，惟不少考生未能分辨常用字读音，如未能辨认“绮”、“韶”、“抨”等。此外，报告指不少人误将普通话说法，判为不符合规范，如“搞定了”、“资料都摆这儿了”等，建议准老师提高普通话敏感度。

另外，听辨词语时仅半数人听出“旖旎”，不少人听成“毅力”（27.4%）或“伊犁”（约 21%）。

普通话科卷二“拼音”部份，报告提醒准老师应留意分辨粤普语音对比中易混淆声母、韵 母和声调，亦要注意笔划准确和汉字结构。如有人漏写儿化词中的“儿”；将“相异”误作“相宜”，“清朝”误作“秦朝”。