宣道教师遭钉牌 杨润雄:法律上没有说明 取消注册后不能再注册

撰文: 邝晓斌
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教育局以涉嫌严重专业失德、教材教案有计划地散播“港独”讯息为由,取消九龙塘宣道小学一名教师的教师资格,为反修例风波以来首个教师被“钉牌”个案。教协形容当局如“处以教育界极刑”,涉事教师计划上诉。教育局局长杨润雄今日(11日)接受电视节目访问时,引述教育局调查报告,指相关课堂令学生逐步接触很多“港独”思想,而相关教材未见引导至“港独不可行”的结论;但他指,法律上没有说明,教师被取消注册后不能再注册,惟当局收到相关教师再申请注册时会加以考虑,当局正考虑是否有空间订立其他惩处选项。

杨润雄接受《无线新闻》节目访问时表示,涉事课堂令学生逐步接触很多“港独”思想,而相关教材未见引导至“港独不可行”的结论。(资料图片)

仍有逾40个案调查中 信大部分老师均是专业

杨润雄接受《无线新闻》节目访问时表示,教育局日后希望将特别、严重个案的调查结果简单罗列,以提高透明度,令社会、家长及业界更清楚教育局的“把关力度”及准则。他指,仍有逾40宗正在调查当中,但他相信大部分老师均是专业,呼吁业界毋须太担心,要以照顾学生长远利益为先。

杨润雄再次解释,九龙塘宣道小学教师个案当中很有问题,包括花很多篇幅谈及“港独”、香港民族党。他认为,今次是针对负责教材的老师,对方必须对教材负责任,杨强调:“这样的课堂设计很有问题,根本是专业操守的问题。”杨润雄引述教育局调查报告,指相关课堂令学生逐步接触很多“港独”思想,但教材未见引导至“港独不可行”的结论,他强调教师应让学生理解到上述结论。

若说明“港独不可行”是否无问题 杨:说法过于简单

若清楚日后有教师在课堂期间若说明“港独不可行”,是否意味该教学没有问题?杨润雄说,相关说法过于简单,当局会全面看材料、课堂、教学目标才能作判断。至于现时其他行业的“钉牌”惩罚有规定年期,当局会否参考相关做法?杨润雄指,法例上订明教育局常任秘书长有权取消教师注册,但法律上没有说明,教师被取消注册后不能再注册,但他强调当局收到相关教师再申请注册时会加以考虑,当局正考虑是否有空间订立其他惩处选项。

律师庄指早前接受《香港01》访问时表示,理论上该名教师可再申请,然而《教育条例》中列明多个情况下,常任秘书长可拒绝申请,当中包括“该人的准用教员许可证以前曾被取消”,即今次个案中的教师情况。

涉事教师衷心感谢大众的关心、支持及鼓励,“你们的留言及打气都是守护香港教育界最重要的支柱。”(资料图片)

被问及这次事件是否为教育界带来震荡,杨润雄回应指,去年社会事件开始,包括“拉人炼”、唱反修例歌曲进入校园,迫使教职员作政治表态,亦是为教育界带来震荡。

《港区国安法》于6月30日已通过,杨润雄指,目前仍未落实涉及学校的跟进方案,若发现违法个案,当局会先作调查,并征询保安局的意见,随后有机会转介执法机构或保安局跟进。他以过往涉及专业操守的个案为例,若涉事教师同时涉及犯法,当局会先待法庭审理完毕,搜证更全面,教育局才会作跟进决定。

教协昨日转达涉事教师的亲笔感言,该教师衷心感谢大家的关心、支持及鼓励,“你们的留言及打气都是守护香港教育界最重要的支柱。”教育界立法会议员叶建源日前指,将协助涉事教师上诉。