宣道教师遭钉牌　杨润雄否认制寒蝉效应：小五生怎学术讨论港独？

教育局以涉嫌严重专业失德、教材教案有计划地散播“港独”信息为由，于本年9月下旬取消九龙塘宣道小学一名教师的教师资格，为反修例风波以来首个被钉牌个案。教育局局长杨润雄今日（6日）在记者会中表示，“港独”议题在宪制上不成立，也不应成为一个开放式讨论的问题，不认同制造“寒蝉效应”或“白色恐怖”，他反问：“你想小学五年级学生有一个咩学术讨论（港独）？”
教育局常任秘书长李美嫦则认为，是次个案严重违反教师专业操守，强调取消教师注册的做法是“合理、合适及合乎比例”。

林郑月娥要求教育局开记者会向公众解释

教育局昨晚发稿通报取消该名教师注册的个案，特首林郑月娥今早出席行政会议前表示，今次是相当严重的个案，要求教育局局长及其常任秘书长需于下午召开记者会，向公众解释其权力来源及相关判断、行动。

杨润雄下午在记者会中表示要“以正视听”，强调本港大部分教师秉持专业，只有“极少数害群之马”。被问及学术讨论和“散播港独”的界线如何厘订，杨润雄认为，是次个案不只是涉及一张工作纸，而是整个课程及涉事两个课节的编排，当中有50分钟课时谈及“香港民族党”，其后再有35分钟谈及“港独”等议题。杨润雄质疑为何教材要求学生作政治表态：“你想小学五年级学生有一个咩学术讨论（港独）？”他强调，有些问题在大学内讨论绝对没问题，但小学不应讨论过深的议题，同比纪选用合适教材亦是教师专业的一部分。

杨润雄称，“港独”议题在本港社会宪制上不成立，也不应是一个开放式讨论的问题，校园内亦不应主动讨论。若学生就“港独”议题有疑惑询问老师，杨润雄认为老师可以解释，协助对方了解，但过程中要依《基本法》内容。

被问及会否引用《国安法》追究涉事教师，杨润雄说，这次事件是在《国安法》订立前发生，由于法例规定是管辖实施后的案件，故没打算转介个案至执法机构，但提到未来会就同类事件与保安局等部门商讨。

教育局常任秘书长李美嫦解释，《教育条例》第47条列明，如果教职人员不是适合及适当人选，或该人员已不再称职，教育局常任秘书长可取消其教师注册，因此强调今次是“依法办事”。她指出，已详细调查此个案，在取消教师注册前有通知该名教师，该名教师亦有寻求法律协助。

李美嫦：处分合理、合适及合乎比例

李美嫦认为，今次个案属“严重宣扬港独”，严重违反教师专业操守，因此她认为取消教师注册的做法是“合理、合适及合乎比例”。她说，涉事教师曾解释教材是讨论言论自由，但认为即使要讨论言论自由，亦要引用持平、适当例子；而今次事件的内容、深浅程度，她认为绝对不适合小学生。

校方今早发声明回应指，涉事老师已经离职，不便作回应。校方需尽力确保校园保持政治中立，为孩子提供适切的教育。有内地来港的家长支持教育局决定，认为相关教材影响小朋友的心态；另有家长对该教师被除牌感到“好可惜、好遗憾，好伤心”，因为知道佢系一个好老师嚟，我个仔都有受教于佢”。

教协形容教局的决定如“处以教育界极刑”，正协助该教师全力上诉。教联会则认为教育局的惩处恰当，惟期望局方公开更多资料，包括以何理据取消其教师注册。