DSE历史科｜邓振强指设定不理想　倡不计分照改题作评级参考

教育局罕有要求考评局撤销今届中学文凭试（DSE）历史科涉及中日关系试题，引发轩然大波。中学校长会主席邓振强今（18日）接受港台节目访问时表示，有关题目的设定不理想，因其可讨论范围小。他认为是次争议已不单是教育问题，亦涉国家民族等不同层次讨论，惟事件沸沸扬扬，只会对考生不利。
他又忧虑，局方取消相关试题，会对部分考生不公，建议可照改答案，并据个案机制定夺最终评级。

邓振强指，题目的背景涉及中日二十世纪关系，其可讨论范围小，倘考生认同利多于弊，将难自圆其说或答得均衡，“所以一定会答不同意，都系答个弊字。”

他又指，单从开放式题型而论，需确保两方立场有讨论空间，就其个人历史所学，他认为题目设定不理想，惟对于考生而言，则属于不难处理题目，因该段所述时间，日本经济掠夺是主轴，只要考生运用正确史观及史实佐证，立论正确，相信即可全取8分。
 

邓又表明，部分考生或有感题目得心应手，遂分配较多时间作答，取消题目或因而会造成不公，令评级变差，变相惩罚考生。他建议，局方在照顾大原则取消题目的同时，可仍然批改相关试题，并对照有否考生评级因而出现落差，如有者可据个案方式再作审视。

被问到如何评论教育局做法？他则指，是次引起大争议，亦牵起多方讨论，并涉不同层次，包括答题表现、国家民族等，已不单是教育问题，惟他认为事件沸沸扬扬，只会对考生不利，因为今届DSE一波三折，已受疫情延期，他不期望考生再受此不幸事件有所影响，期望考评局可作通盘考虑。
 

今届历史科有题目问及考生是否同意“1900-45年间，日本为中国带来的利多于弊”的说法。教育局长杨润雄上周五（15日）召开记者会，表明有关试题具引导性，考生或因而达至偏颇结论，亦严重伤害在日本侵华战争造成大量丧生的国民感情与尊严，加上试题与课程目标不配合，局方会要求考评局取消该条引起争议的试题，并会派员到考评局了解出题机制。