DSE历史科｜考生仔细答日本对中国弊多于利　忧取消试题成绩降级

2020年中学文凭试（DSE）历史科（世史科）涉及中日关系的试题引发风波，题目问及考生是否同意“1900-45年间，日本为中国带来的利多于弊”的说法，教育局局长杨润雄以伤害国民感情等理由，要求考评局取消相关试题，并表明会派员调查。
有应届历史科考生表示，作答立场是“弊多于利”，不认为题目有偏颇或有引导性，又指答题时花逾20分钟仔细作答此题，担心若取消试题，考试成绩会因此受影响甚示比原本差，批评当局取消试题的做法不负责任。

W同学是应届DSE历史科考生，他认为涉事题目是典型比较利弊题目，对取消试题建议感到非常诧异和不理解。根据过往考核模式，考生需运用试题资料及自己所知比较才会有分数；又指3年课程期间，书本提及大量日本的“弊”，不认为相关试题有偏颇或引导性。

涉事试题为历史科卷一其中一条必答题，占试卷8分。W同学表示，自己花费20分钟作答该题，立场是不同意题目的说法，即是采取“弊多于利”的论述，并列举三项论点反驳，包括日本对华“二十一条”、东北九一八事变及日军全面侵华；而卷一后部分题目的作答时间不太足够。

他原本预计能在该题取得较高分数，整科预计能夺得5级或以上成绩，但目前该题面临取消危机，因而担心成绩或会“降级”；自己原本预计世史科为“最佳五科”其中之一，因此同时担心会影响整体成绩表现。

他续指，历史科并无校本评核，所有分数均来自卷一及卷二笔试，因此取消试题会对成绩有很大影响，教育局的做法不负责任，甚至会影响本周四（21日）中史科考生的心情，“政治先行、立场先行，历史教育点样走落去？”

今届DSE考生历经反修例风波、肺炎疫情、考试延期，现时世史科考生更遇上试题风波，W同学直言感到“好攰”，社会事件期间已影响温书心情，想不到争议竟然会蔓延，影响自身考试成绩，因而感到缠绕不安。

现时正于教育大学修读历史教育系课程的张嘉浩为本届考生感到不公平，并对日后教学前景感到担忧：“将来教六四事件、文革、大跃进课题，系咪都要睇住红线、按住良心教学？”

港大历史系系会主席李业勤为2019年DSE历史科及中史科考生，并且同样取得最高的5**成绩。他指出，历史科要求考生从不同角度分析及批判性思考，此次涉及中日关系的试题题型合适。他促请部分教育工作者、政府部门不应上纲上线、无限批斗。