【校园天地】STEM与CODING:动手动脑 跨学科学习周

撰文: 校园投稿
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为让学生有更多元化的学习经历,圣公会置富始南小学设有跨学科学习周,鼓励学生通过各种活动动手、动动脑,发挥创意,并结给STEM元素及跨学习领域知识,透过预测、实验及检讨,体会公平测试过程,学习以客观角度分析测试结果。

一班小一同学穿起自己设计的多 功能围裙,面露灿烂笑容!(圣公会置富始南小学图片)

各级学生会进行不同的递进式跨学科活动,其中一年级的主题活动为多功能围裙。活动主要让学生认识家中不同物料的特性,并以科学方法进行测试,再运用简单工具设计及量度,从而替不同职业的人士,制作一条合乎特定工作需要的围裙。

四年级的主题活动是防护口罩。活动主要让学生运用“PM10”对各物料进行反复测试,综合各项量性或质性数据,再透过物料配搭及设计,制作出舒适、防护效能高的口罩。透过活动,学生即可体验STEM精神,又可应用各科学习领域知识,研究制作出各种小产品
,融入生活当中。希望学生经历活动后多关心社会需要,运用STEM提升市民的生活质素,建立一个更和谐的社区。

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学校网址:https://www.skhcfcn.edu.hk/

(内容由圣公会置富始南小学提供)

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