【SEN】读写障碍、自闭学童齐学做Cafe揸Fit人　斟茶递水样样掂

荞恩仔细地看著机器，专注地数著在这杯青柠梳打里面下了多少粒冰。“12号台差一杯…”旁边的义工阿楠赶忙阻止小朋友发问：“大家唔好问佢嘢住！佢要好专心数落咗几多粒冰㗎！”正在用心准备饮品的梁荞恩是一位有读写障碍的小学生，亦是Pop Up Cafe“儿”动咖啡店的参加者。
这间只“营运”一天的Cafe是由赛马会慈善信托基金赞助的赛马会社工创新力量香港明爱“儿”动艺术馆和食肆糙米家合办，由糙米家借来朋友在新蒲岗的场地搞活动，让一班有读写障碍的小朋友担任楼面和厨房工作，招呼客人，让他们尝试在学业以外找到自身的价值，建立自信。

梁荞恩今年9岁，自小就有读写障碍、自闭症和过度活跃症，认字能力不高。即使用格仔纸写字，他仍然会把字写到格子外。活动当日，荞恩的妈妈梁太看著儿子在水吧努力工作，安慰地笑了起来。梁太说，荞恩总是活在自己的世界，有自己一套做事方式，令他在学校和其他同学相处遇到不少困难。梁太说：“佢有鼻敏感，一年班𠮶阵，佢唔识自己清理，就搞到衫裤少少污糟，啲同学记到𠵱家，可能又同佢相处得麻麻地。到三年班，仲讲呢件事，继续杯葛佢。”荞恩回家向妈妈说起这事，还是不以为然，可是梁太听了就很心痛。

“要多杯柚子特饮！”一位小侍应这样大叫，打断了梁太的话。水吧上摆放了一曡厚厚的单，义工默默把它们整理好，然后安排荞恩冲制饮品。记者和梁太坐在水吧前面聊天，荞恩一眼也没有看过来，只埋首默默做。“整好啦！”他把胶盖合上，放到托盘上，大声地宣布，一杯柚子特饮大功告成。“佢今日真系好开心，平时要咁专心，好难㗎。”后来，社工安排小朋友出来分享经历，荞恩说到一半，就惊呼：“啊，我都系唔讲住啦，我仲有饮品未整！”说罢，就跑回水吧去了。

当天参与活动的小朋友有20多个，如果细心留意，会发现楼面有位个子小又可爱的小朋友，拿著一个比他的头还要大的托盘走来走去，他就是今年8岁的林昊正。即使没有人吩咐，他还是自己拿著桌布，去清理台面。虽然婆婆、父母、舅父和妹妹都特意来支持他，但他忙了一整天，也无暇招呼亲朋戚友。

有客人畀贴士

林昊正也是一位有读写障碍和自闭症的小朋友，林妈妈说昊正写字没有问题，但组织能力很差。“之前上二年班，多咗重组句子呢类功课，讲几多次，都系唔识。但最惨系，我根本唔理解有几难。”记者问起妈妈觉得昊正表现如何，她说：“佢系我个仔，我评价唔到啊，不过我肯定佢好开心。”过了一会，昊正拿著客人送的一包花生，兴奋地跑过来：“今日有客人畀贴士！话我做得好！”

有份筹备活动的社工麦诗韵姑娘看到小朋友这么努力也很开心，“我哋中心比小朋友画画，有时画得好好，有人买，小朋友会返去问妈咪，点解会有人钟意自己嘅作品，问系咪姑娘呃佢。”因为这些小朋友在学业上受挫，她希望小朋友能透过这次活动，明白天生我才必有用，重拾自信。