【教育50亿】6亿增特殊教育统筹主任 本学年多120学校开设职位

撰文: 胡家欣
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新一届政府于今年7月获通过的首批教育新资源拨款,当中包括将特殊教育统筹主任试验计划恒常化,共斥资约6亿元,而计划已开始落实。教育局首席助理秘书长(特殊教育)黎锦棠表示,本学年有多120间、共244间学校开设相关职位,并会按学校学生支援需要、教师培训及融合教育措施的推行步伐,分3年推展至全港中小学;亦会检讨试验计划成效,料最快明年11月完成报告。

特殊教育统筹主任(SENCO)原为关爱基金资助的一项试验计划,让学校安排一名专责教师统筹校内有关特殊教育需要(SEN)事宜,达致推动共融文化目标。(卢翊铭摄)

特殊教育统筹主任(SENCO)原为关爱基金资助的一项试验计划,自2015/16学年推出,为期3年,让学校安排一名专责教师统筹校内有关特殊教育需要(SEN)事宜,达致推动共融文化目标。

一直参与计划的大围新翠邨东莞工商总会张煌伟小学,目前全校有约630人,约10%为患有自闭症、读写障碍及专注力不足等的SEN学生。校长梁伟基指,以往学校设立支援小组,并由副校长兼任统筹岗位,新增SENCO职位后,工作会更聚焦,由专责老师按学生学习差异及日常教学给予意见,协调课程设计及成绩评估等。

大围新翠邨东莞工商总会张煌伟小学采取混合模式教学,即安排SEN生与一般同学上课,亦会透过不同教学策略,照顾不同学生需要。图为学校三年级班上英文课的情况。(卢翊铭摄)
SENCO主任陈晓艺分享到,学校一直设立三层支援的教学方式,以照顾学生差异。(卢翊铭摄)

教育局会检讨SENCO工作量及职级问题

教协早前提倡将SENCO主任提升至高级学位教师职位。首席助理秘书长(特殊教育)黎锦棠表示,认为开设SENCO主任能有效专注负责照顾SEN工作,但局方未来会检讨SENCO工作量以及职级问题,料最快明年11至12月会完成报告。