大成小学｜蔡若莲：停办沟通不足　办团能力参差　须学生福祉优先

黄大仙孔教学院大成小学的停办风波引起关注，教育局委任8人加入法团校董会。教育局局长蔡若莲在立法会教育事务委会表示，大成小学的停办安排沟通不良，当局已即使介入，强调局方在做任何决定和改变时，都要以学生福祉为首要考虑。

另外，会上被问及中小学会否可招收非本地生以增生源，她回应称“唔系话唔可以探讨”，但认为香港未有此条件，指如只为维持学校数量和增加学生而引入大湾区学生，或会造成其他问题。

▼6月17日　孔教学院大成小学法团校董会▼

指局方已介入大成小学停办讨论　强调任何决定都要优先考虑福祉

蔡若莲今日在立法会教育事务委员会上回应大成小学杀校一事指，学校就停办安排的沟通不良，局方经已即时介入。

她又指香港的办学团体上千，办学能力参差，办学团体与校长间的沟通、学校管理层的能力都各有不同，“如果办学团体无办学嘅能力，管理层唔能够同管理层好好沟通，如何为学生提供一个良好嘅教学环境呢”，强调教育局在做出任何决定和改变时，都须以学生福祉为优先考量。

刘智鹏倡中小学招非本地生　蔡若莲：未有条件招收

另外，会上就本港结构性下降的学龄人口讨论教育未来规划，选委界立法会议员、岭南大学协理副校长刘智鹏提议，教育局可考虑让中小学招收非本地生，从而增加生源。蔡若莲表示，“唔系话唔可以探讨”，但香港的处境和条件与其他有招收非本地生的国家和地区不同，认为香港未有招收非本地生的条件。

她更反问，“我哋吸引力喺边度？我哋有无能力吸引除咗内地同学，其他地方嘅非本地学生”。她认为，要考虑照顾非本地生的措施和政策制度，称如只为维持学校数目和增加学生人数而引入大湾区学生，不但政策目标不清晰，更会造成其他问题。

称勿夸大小班教学的长处　不认同弱势群体学生要去某一类型学校

另有教育界议员朱国强指教育局不同意在中学推行小班教学，担心老师难照顾每个学生的精神健康，建议有5班小一学生的学校，应划一减少1班。

蔡若莲对此表示，用行政手段划一减班非但对教育质素无效益，更会令家长选择减少。她认为大家不应夸大小班教学的优点，亦称不认同弱势社群的学生一定要去某一类型的学校。