【女生看石黑一雄】五脏六腑都掏空　还是拿不走心里的那个他？

若医学昌明到，有源源不尽的“器官”供应，能救活家人、朋友和自己，我们怎样都不会想退回现在。

有了这个假定，就明白诺贝尔文学奖得主石黑一雄笔下的《别让我走》，为何容不下读者站在“道德高地”批判了。故事由女主角凯西的角度出发，由小女生在寄宿学校的点滴，说到长大后在社会的迷惘，也说到与好友露丝与汤米的感情，牵牵绊绊。但他们在试管内孕育，掏空五脏六腑，作“器官捐赠人”就是他们生存的意义。小说谈到人性、道德、何为一个“人”？

主题既是这样沉重，整部书都灰灰暗暗的，唯有主角们的感情是一道暖流，像是云层后的曙光，无关抗争与批判。我看毕这故事，觉得感情最能定义一个“人”，这儿就说说凯西与好友露丝和爱人汤米的纠缠与角力。

（内含剧透）

女生间的爱情－掏空了内脏还是想到你

情侣分手了，原因不外乎爱情烧光了。知己好友疏远，则像一个水缸有很多小孔，发现时己太晚了，水流光了也回不去了。

描写情侣的纠缠很多，写女生间的情谊却很少。现实中的“姊妹情”并不是如小丸子和小玉般单纯，友情也有不同层次，特别是在成长时、有男生掺和时。凯西与露丝从小就一起生活，露丝总是强势角色，就是小时候，也会“搞小圈子”，炫耀老师最喜欢她，这些女生们或未必会做，但也一定知道的事。可是凯西没有“主角光环”，她也会刻意揭穿露丝的谎言要她难受。但看到露丝伤心，凯西又会在露丝难堪时解救她，两人于是开始互相讨好，开始友谊。互相陪伴支持，却敌不过成长和爱情。两人同时爱上一位男生，其中一位必须委屈，书中没有上演哭闹的戏码，只是凯西把感情折叠得看不见，甚至离开。最后友情还是搁浅了，多年了后相遇，重谈旧事还是回不到从前。

或许因为她们的生命很短，又或是只有彼此能证明大家“有灵魂”，她们才不会把感情搁置不理。把女生的情谊摊开，从猜度到相知、有崇拜、有妒忌，到最后是原谅与䆁怀⋯⋯由在宿舍的床上互诉秘密，到在病床上回忆往事，露丝在切割了多个器官后还是想著凯西要活下去的事，这“爱情故事”比起一般情侣的爱都耐看。

爱情的错摸－因为年轻，才会让心爱的人溜走

初初看，不太喜欢男主角汤米。他好像很随便似的，来者不拒。露丝跟他拍拖他答应，凯西跟他做爱他也答应。但看著看著，我越觉不应批判，即使在现实，有多少爱情因为还年轻而做错或错过？

书中的爱情是淡淡然的，从来没有一句爱的宣言。汤米是懦弱又胆小的，从小就对凯西有好感，但不知是否“贪就手”就跟露丝一起，也不想破坏三人的关系，其后凯西离开后更是追都追不回了。直到多年后，得到露丝的“成全”，汤米己经开始捐赠器官，逐步迈向死亡，他才重遇凯西。两人坐在床上，相逢恨晚，才激发起生存意志，求以前宿舍的校长让他们延迟捐器官的日期。

或许有人会说怎么男主角从头到尾都是被动的，终究是有点自私，究竟有多爱呢？但我想到的是，或许两位女生们都在“最后关头”想到彼此：露丝死前要凯西活下去、凯西用离开来成全露丝，汤米因为年轻，只懂爱自己，跟她们又有甚么分别？谁人没试过呢？

《别让我走》－人失去甚么，才是最痛苦？

书中的“复制人”坦然接受他们的宿命，只求在第三或第四次捐赠后痛快地死去，别要变成植物人却一直眼睁睁看著被人拿走更多的器官，半生不活。器官维持生命，都可以一一拿掉，坦然接受，那失去甚么，才是最痛苦？

答案藏于书名中。《别让我走》是凯西最爱的一首歌，还是小女生的她闻歌起舞，抱著枕头当成自己的宝宝，她把歌词解读妈妈终于成功生了小孩，抱著至爱永不分离。宿舍的校长看到这情景，不禁流泪，她看到的是：“在一个严厉而残酷的世界，一个小女孩拥抱著过去那个友善的世界，一个她内心明白已经不再存在的地方，而她还是紧抓不放，恳求它别放开我的手。”

对于三位主角来说，最重要的是心中尚未污染的地方。直到书末才揭晓为何他们的宿舍与众不同，他们接受教育，要守规矩，画画也看书，要他们证明“有灵魂”，也是校长尽量令他们活得有尊严。虽不能打破宿命，但至少他们的生活是快乐的，不同其他“复制人”。在最后的一段，女主角到已拆卸的学校，回忆过去，仿佛看见小时候的自己、露丝和汤米。

石黑一雄是今年诺贝尔文学奖得主，我看完电影改编又忍不住看原著。小说情节谈不上高潮迭起，但读著读著却不能停下来，书中还有很多有关生死的主题，绝对值得细细品尝。