【自由打工仔．三】Christina：从打一份工 变成追一个梦
Christina（陈燕明）成为自由工作者前，曾任职老师八年。现在她规划自己的工作内容，其中的重要部份是一份稳定收入，“如果你有部份工作带来稳定收入，其余时间做你想做的事，会容易很多，所以最初做freelancer会想找一份兼职。”“从一份很稳定的高薪厚职跳出来打散工，人工相差很远，但可以学到很多不同的东西，可以看见很多不同的人和事，我觉得这是我人生最深刻的四年。”摄影：高仲明（此为“自由打工仔”系列五之三）
四年前，她辞去全职教师工作（不是正规学校），因为她不快乐。她每天重复着相似的讲授内容，负责为全港不同学校安排地理考察活动，年年相同的只有她和日校老师，学生都是只见一次，她无法与参加考察的学生建立师生之间的亲密关系，工作两年，她已觉得自己好像一部录音机，而且，如此课程为本又时间有限的地理考察，并没有加深学生对大自然的热爱。她很记得一次，她带一群学生参加考察宿营，入营后第二天早上，她把笔记和其他学习材料放在学生的桌上，下午，她突然发现有学生的桌上的学习材料原封不动，她非常难过，好像她在整个宿营的教学都付诸流水，学生没有带走任何东西。
她是录音机，带考察活动好像在赶鸭仔，学生要在限时之内完成指定的学习任务，但他们对大自然有感觉吗？她心里有很多疑惑和沮丧感，但薪金与年假年年增加，她舍不得离开这份工。只是，她不断问：“到底人生有甚么意义？”
她还是辞了工作。最初，她有了很多时间，约久违的朋友吃饭聊天。朋友从她的社交网站看见她一直拍摄自然生态照片，便邀请她在自己的工作机构办照片展览。开始有一些朋友找她教班、讲讲座。她的前同事推荐她担任港台节目“拥抱大自然”的客席主持。又有一个朋友找她拍照，记录荔枝窝的复耕计划。她回想自己是如何开始自由工作？最初都是朋友经社交网站联络她，因为知道她擅长做甚么、兴趣是甚么，所以介绍给她的工作都是她喜欢和胜任的。
这样半年，她开始想：要不要再找一份全职工作？她开始求职，早上去了面试，晚上与硕士老师吃饭，诉说自己的现况与挣扎，老师说：“其实你有这么多事想做，你之前教书，教书是你的王牌，你可否在大专教些兼职课程，先处理好自己的生活，再做想做的事？”她打开报纸，发现真是有大专聘请讲师，她应征，获聘。以后四年，她都是找了一份稳定的兼职收入来源，其余时间从事摄影、主持人、自然教育、艺术活动策展等各种各样的工作。
Christina负责筹划的一些艺术活动：
她满意现状，有一种全力建立梦想的感觉：做一些保护大自然的事。有时她会回想，如果当时没有辞工，现在自己会有很稳定的收入？可能很快供完楼，再辛苦几年可以靠楼收租，然后才开始做自己想做的事。她身边的同龄朋友常常讨论事业、结婚生子、子女的教育，而她好像在走一条完全不同的路。但她比从前快乐很多。
“我是经过四年的反复思量，再重新走一条自己选择的路，我走了一条忠于自己的路，就算那条路不是铺好的。就像我们行山，到底是要走别人铺好的山径，还是自己摸索一条路？亲自摸索一条路的感觉很不一样，因为这条路属于你，你有存在，你有生命，你会活得开心。”
当年她决心辞工，其实是因为写了一本书：《赏云日志II天空的彩笔》。她从小喜欢大自然，非常喜欢观察蓝天白云，很想记录香港的天空美景。她一边从事全职教学工作，一边学习摄影，又修读新闻系硕士，学习用影像和文字说故事的技巧。因为读书，她要到长洲访问渔民，在长洲渡过一夜，翌日天未亮便跟渔民出海捕鱼。如果不是读新闻、要做功课，她不可能接触这个人，知道渔民的生活。她发现世界很大，她在井底。不久，她结合自己的自然知识、摄影作品与文字叙述，完成一本赏云之书，一本亲手创造之物，与从前按照课程规定教学生是完全不同的感觉。“我很想趁年轻看看这个世界。”
自此，生命的重心便从打一份工，变成追一个梦，从符合要求，变成自由创造。即使同样是做自然教育工作，她也会反思过去的教学方式为何无法感染学生，再设计一套新的方式重新教学，例如让学生在大自然里做一些艺术创作，而不止收集数据、辨别物种。
“我觉得人生应该追求自己想做的事，我很喜欢人有梦想，有梦想的人知道自己生存的意义，于是努力活出自己的生命。无论你的梦想是达成甚么事，是建立事业，是环游世界，或和你心爱的人去一趟旅行，梦想可以很不同，但你为了达成梦想去做人，你就可以做好一个人。”
“其实人生很简单，你要去享受生命。你有几多时间？”
上文节录自第121期《香港01》周报（2018年7月23日）《自由工！自由人？探问自由工作之路》专题中的〈前全职教师陈燕明：舍一份工，去追一个梦〉。
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